本文關(guān)鍵詞：表演游戲和主題活動有機融合的實踐探索

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【摘要】：表演游戲與主題探究活動的有機融合是一種以主題為核心,以表演游戲為形式,以幼兒為主體,讓幼兒將主題活動的目標內(nèi)容在表演游戲中進行想象和創(chuàng)造的探索活動。在學(xué)習貫徹《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的背景下,如何在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)"感受與欣賞"和"表現(xiàn)與創(chuàng)造",如何將表演游戲和主題探究活動有機進行融合,讓表演游戲成為幼兒開展主題活動的延伸,并與主題活動有機結(jié)合,不斷生發(fā)出新的游戲內(nèi)容,在互動過程中促進每名幼兒積極、主動、富有創(chuàng)造性的發(fā)展,是有現(xiàn)實意義與探索價值的。
【作者單位】： 福建省泉州市機關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 表演游戲 主題活動 融合
【分類號】：G613.7
【正文快照】： 表演游戲與主題探究活動的有機融合是一種以主題為核心,以表演游戲為形式,以幼兒為主體,讓幼兒將主題活動的目標內(nèi)容在表演游戲中進行想象、創(chuàng)造的探索活動。回顧以往,在藝術(shù)教育領(lǐng)域存在著價值與目標定位上忽略藝術(shù)本體能力培養(yǎng),內(nèi)容選擇上重技巧學(xué)習,方法運用上忽略幼兒內(nèi)在

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本文編號：733835