本文關鍵詞：息縣學前教育資源配置均衡問題研究

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【摘要】：總體上看,作為我國各級各類教育中十分薄弱的環(huán)節(jié),學前教育事業(yè)正處于目標指向均衡發(fā)展的初級階段。學前教育資源配置均衡既是學前教育公平發(fā)展的根本訴求,也是當前教育改革和發(fā)展的前提和基本保障。在我國學前教育“地方負責,分級管理”的管理體制下,以縣域為突破口研究學前教育資源配置問題非常具有現實意義。 本研究采用調查研究法和訪談法,對河南省息縣學前教育資源配置現狀進行調查,主要針對全縣幼兒園的整體發(fā)展情況、師資隊伍、教育經費、辦學條件等方面,經研究分析發(fā)現該縣城鄉(xiāng)間、公辦園與民辦園之間辦園規(guī)模和教職工配備差距明顯；教師隊伍建設薄弱,師資配置明顯不均；經費投入不足且在公辦園和民辦園之間配置差距明顯；基礎設施不完善,公辦園與民辦園之間辦學條件配置差距較為明顯。通過調研分析,本研究主要總結了四個方面的原因：學前教育觀念存在偏差；政府的教育政策和管理體制有失偏頗；客觀經濟發(fā)展水平有限；中心幼兒園示范作用發(fā)揮不夠。 在此基礎上,本研究從縣域視角提出以下對策建議：理念先行,縣政府、幼兒園和廣大民眾應轉變更新觀念；落實政府職責,完善學前教育管理體制；合理調整教育投資結構,保障經費投入；加強教師隊伍建設,提高整體師資水平。
【關鍵詞】：息縣 學前教育 資源配置 均衡
【學位授予單位】：廣西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G619.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 緒論10-17
• 1.1 問題的提出10-11
• 1.2 研究目的和意義11-12
• 1.2.1 研究目的11
• 1.2.2 研究意義11-12
• 1.3 研究方法12
• 1.4 文獻綜述12-17
• 1.4.1 國外相關研究現狀12-14
• 1.4.2 國內相關研究現狀14-16
• 1.4.3 國內外文獻述評16-17
• 第二章 基本概念界定與理論基礎17-20
• 2.1 基本概念界定17-18
• 2.1.1 縣域17
• 2.1.2 學前教育17
• 2.1.3 教育資源K置均衡17-18
• 2.2 理論基礎18-20
• 2.2.1 公共產品理論18
• 2.2.2 教育公平理論18-19
• 2.2.3 資源配置理論19-20
• 第三章 息縣學前教育資源配置現狀的調查與分析20-43
• 3.1 息縣社會經濟及學前教育發(fā)展的基本情況20-21
• 3.1.1 息縣社會經濟發(fā)展概況20
• 3.1.2 息縣學前教育發(fā)展的基本現狀20-21
• 3.2 調查方案21-23
• 3.2.1 調查研究路線22
• 3.2.2 調查樣本情況22-23
• 3.3 調查結果分析23-43
• 3.3.1 息縣學前教育整體發(fā)展差異分析23-26
• 3.3.2 息縣學前教育師資差異分析26-32
• 3.3.3 息縣學前教育經費差異分析32-33
• 3.3.4 息縣學前教育辦學條件差異分析33-35
• 3.3.5 息縣城區(qū)民辦園之間教育資源配置差異分析35-38
• 3.3.6 息縣學前教育資源配置差異分析結論38-43
• 第四章 息縣學前教育資源配置不均衡的原因分析43-47
• 4.1 學前教育觀念存在偏差43-44
• 4.2 政府的教育政策和管理體制有失偏頗44-45
• 4.3 客觀經濟發(fā)展水平有限45
• 4.4 中心幼兒園示范作用發(fā)揮不夠45-47
• 第五章 促進息縣學前教育資源均衡配置的對策建議47-53
• 5.1 理念先行,縣政府、幼兒園和廣大民眾應轉變更新觀念47-48
• 5.2 落實政府職責,完善學前教育管理體制48-49
• 5.2.1 明確并落實縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)展學前教育職責48
• 5.2.2 建立跨部門協調合作的管理機制48-49
• 5.3 合理調整教育投資結構,保障經費投入49-50
• 5.3.1 縣政府主導,確保學前教育經費投入并均衡配置49-50
• 5.3.2 依賴社會力量,多渠道籌措學前教育經費50
• 5.3.3 各幼兒園可以拓寬服務領域,合理創(chuàng)收50
• 5.4 加強教師隊伍建設,提高整體師資水平50-53
• 5.4.1 保障幼兒教師的工資待遇50-51
• 5.4.2 加大對幼兒教師的培養(yǎng)與培訓力度51
• 5.4.3 建立城鄉(xiāng)間、園際間教師合理流動機制51-53
• 結語53-54
• 參考文獻54-59
• 附錄59-67
• 附錄一：息縣學前教育資源配置情況調查表59-60
• 附錄二：息縣學前教育資源配置情況調查問卷60-65
• 附錄三：息縣學前教育資源配置情況訪談提綱65-67
• 致謝67-68
• 攻讀學位期間發(fā)表論文情況68

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前7條

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本文編號：699901