本文關(guān)鍵詞：臺(tái)灣學(xué)前教育本科專業(yè)課程設(shè)置的特點(diǎn)與啟示

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【摘要】：地方本科院校的學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置主要參照學(xué)術(shù)型高校學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置,存在著重理論輕實(shí)踐的問題,不適應(yīng)當(dāng)前地方本科院校朝向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求,不利于高素質(zhì)學(xué)前教育人才的培養(yǎng).本文以臺(tái)灣地區(qū)的明新科技大學(xué)幼兒保育系為例,談?wù)勁_(tái)灣地區(qū)學(xué)前教育本科專業(yè)課程設(shè)置的特點(diǎn)以及對(duì)大陸地方本科院校學(xué)前教育專業(yè)的啟示.
【作者單位】： 龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 課程設(shè)置 臺(tái)灣
【基金】：2014年福建省教育廳社科A類課題(JAS14287) 龍巖學(xué)院2014年校級(jí)第三批教學(xué)改革項(xiàng)目(2014JZ04)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G61-4;G642.3
【正文快照】： 自2010年以來,國(guó)家十分重視學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,各地新辦大批公辦幼兒園,地方本科院校紛紛開設(shè)學(xué)前教育專業(yè).然而,地方本科院校的學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置主要參照學(xué)術(shù)型高校學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置,存在著重理論輕實(shí)踐的問題,不適應(yīng)當(dāng)前地方本科院校朝向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的

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7 許宗Y，

本文編號(hào)：665309