本文關(guān)鍵詞：幼兒不良飲食習慣的個案研究

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【摘要】：身體健康是幼兒身心健全的基礎(chǔ)。本論文選取一名3歲8個月男孩作為個案研究對象,通過觀察法和訪談法發(fā)現(xiàn)其在園表現(xiàn)良好,在家存在不良飲食習慣,通過分析原因,分別從制定干預目標和計劃,改變家長的烹飪方式,利用故事、游戲、實踐參與法等多種途徑激發(fā)對食物的情感,代幣制,創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境五個方面進行了干預,并取得了良好的效果。
【作者單位】： 安康市政府機關(guān)幼兒園;安康學院;
【關(guān)鍵詞】： 飲食習慣 不良 幼兒 個案
【基金】：陜西省教育科學規(guī)劃課題階段性成果,課題編號為SGH13882
【分類號】：G612
【正文快照】： 《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！鄙眢w健康是幼兒身心健全的基礎(chǔ),營養(yǎng)是決定幼兒健康成長的最重要的因素之一。缺乏營養(yǎng)、營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)失衡是營養(yǎng)不良的三大主要表現(xiàn),直接影響健康,只有吃得合理才能活得健康

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本文編號：646786