提升農(nóng)村幼兒園家園互動的應(yīng)對策略——以本幼兒園“家長感知保教價值問卷調(diào)查”為例
本文關(guān)鍵詞:提升農(nóng)村幼兒園家園互動的應(yīng)對策略——以本幼兒園“家長感知保教價值問卷調(diào)查”為例
【摘要】:近幾年來農(nóng)村地區(qū)家長越來越重視學(xué)前教育,他們從原來的一切交給老師到慢慢開始關(guān)注和參與學(xué)前教育。盡管如此,農(nóng)村幼兒園家園互動意識還是相對比較薄弱,因此,不斷提升家長主動參與學(xué)前教育,已經(jīng)成為其必須解決的問題之一。本文以"家長感知保教價值問卷調(diào)查"為基點,從質(zhì)量價值、環(huán)境價值、情感價值和成本價值四個方面,以問卷形式了解家長對幼兒園總體感知、總體滿意度以及總體行為意向滿意度。從問卷數(shù)據(jù)分析中得知,農(nóng)村地區(qū)家長對成本感知這一部分反應(yīng)較為強烈,對保教質(zhì)量方面要求較高。針對這些問題,幼兒園從搭建家園互動平臺、提升家長育兒觀念、園務(wù)管理、教師隊伍建設(shè)等方面提出了相關(guān)策略,以此提升家長對幼兒園整體滿意度。
【作者單位】: 武漢市東西湖區(qū)東山幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 家園互動 保教價值 策略
【分類號】:G616
【正文快照】: 家園互動是通過家庭與幼兒園的有效互動,以此來增進家長、幼兒和教師三者之間的感情,是提升家長感知保教價值的有效途徑!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》總則明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持
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,本文編號:620786
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