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以活動為載體,綜合提高幼兒的語言素養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-08-03 10:38

  本文關(guān)鍵詞:以活動為載體,綜合提高幼兒的語言素養(yǎng)


  更多相關(guān)文章: 幼兒語言教學(xué) 活動載體 語言素養(yǎng) 能力 合作學(xué)習(xí)


【摘要】:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》對幼兒語言教學(xué)提出了明確的要求,幼兒教師要科學(xué)整合各種教學(xué)資源,通過各種活動平臺讓幼兒參與語言學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過活動載體培養(yǎng)和提高幼兒的語言認知、組織、表達和實踐運用等能力,綜合提高幼兒的語言學(xué)科素養(yǎng)。
【作者單位】: 河北省遷安市直屬機關(guān)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】幼兒語言教學(xué) 活動載體 語言素養(yǎng) 能力 合作學(xué)習(xí)
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 我們知道,好玩是孩子的天性,尤其是幼兒園階段的孩子更喜歡玩耍。我們幼兒園教師應(yīng)抓住孩子的這一特點,進行有針對性的教學(xué)設(shè)計,采用適合幼兒喜歡接受的教學(xué)方式,科學(xué)合理地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒在語言訓(xùn)練中提高實踐技能,其中,語言教學(xué)活動設(shè)計就是很好

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 毛惠劍;;以民間童謠為載體,提高幼兒語言表達能力[J];快樂閱讀;2012年07期

【共引文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉婷;初中生視覺素養(yǎng)教學(xué)活動探究[D];安徽師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻】

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4 王蕾;;數(shù)學(xué)語言素養(yǎng)培養(yǎng)例談[J];江西教育;2014年Z3期

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9 周宏銳;;在生動鮮活的語言現(xiàn)象中培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)——評青島二中鄒欣老師執(zhí)教的《言語的預(yù)設(shè)》[J];教育藝術(shù);2012年10期

10 趙靜;;淺談主題背景下故事編講活動開展中的教師語言素養(yǎng)[J];新課程(上);2013年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 黃震云 崔玉珍;也談司法工作者的語言素養(yǎng)[N];法制日報;2014年

2 廣東省臺山市教師進修學(xué)校 伍娉婷;語文教師要有深厚的語言素養(yǎng)[N];語言文字周報;2010年

3 駐馬店市驛城區(qū)胡廟二中 李愛明;語文教學(xué)中的美育[N];學(xué)知報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 陳秀容;提高中學(xué)生寫作語言素養(yǎng)的探究[D];福建師范大學(xué);2007年

3 袁梅;初中生寫作語言素養(yǎng)的形成[D];東北師范大學(xué);2004年

4 邱嬋述;數(shù)學(xué)語言素養(yǎng)對高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響及教學(xué)研究[D];江西師范大學(xué);2014年

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本文編號:613965

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