芻議養(yǎng)成教育的含義、特點(diǎn)、功能及本質(zhì)
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【摘要】:本文主要分析了養(yǎng)成教育的含義及特點(diǎn),闡述了養(yǎng)成教育的功能及本質(zhì),并針對(duì)現(xiàn)階段養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行了深入研究。結(jié)合本次研究,提出了家庭、學(xué)校和社會(huì)相互配合,共同完善養(yǎng)成教育體系的建議。希望通過本文的分析,可以更好地幫助相關(guān)人群深入了解養(yǎng)成教育,從而加快養(yǎng)成教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。
【作者單位】: 江蘇省昆山高新區(qū)城北幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 養(yǎng)成教育 含義 特點(diǎn) 功能 本質(zhì)
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 養(yǎng)成教育伴隨著人類的文明史一路走來,在時(shí)間的漫漫長河中,養(yǎng)成教育已經(jīng)發(fā)展成為人們之間一種約定俗成的教育方式,在人們的教育發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,F(xiàn)如今,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,養(yǎng)成教育也逐漸有了新的內(nèi)涵,被人們普遍重視。1養(yǎng)成教育的含義所謂的養(yǎng)成教育,就是指通過有
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