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芻議養(yǎng)成教育的含義、特點(diǎn)、功能及本質(zhì)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-30 14:31

  本文關(guān)鍵詞:芻議養(yǎng)成教育的含義、特點(diǎn)、功能及本質(zhì)


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【摘要】:本文主要分析了養(yǎng)成教育的含義及特點(diǎn),闡述了養(yǎng)成教育的功能及本質(zhì),并針對(duì)現(xiàn)階段養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行了深入研究。結(jié)合本次研究,提出了家庭、學(xué)校和社會(huì)相互配合,共同完善養(yǎng)成教育體系的建議。希望通過本文的分析,可以更好地幫助相關(guān)人群深入了解養(yǎng)成教育,從而加快養(yǎng)成教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。
【作者單位】: 江蘇省昆山高新區(qū)城北幼兒園;
【關(guān)鍵詞】養(yǎng)成教育 含義 特點(diǎn) 功能 本質(zhì)
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 養(yǎng)成教育伴隨著人類的文明史一路走來,在時(shí)間的漫漫長河中,養(yǎng)成教育已經(jīng)發(fā)展成為人們之間一種約定俗成的教育方式,在人們的教育發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,F(xiàn)如今,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,養(yǎng)成教育也逐漸有了新的內(nèi)涵,被人們普遍重視。1養(yǎng)成教育的含義所謂的養(yǎng)成教育,就是指通過有

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 成凡市鳳鳴幼兒園教師;幼兒養(yǎng)成教育的幾點(diǎn)思考[N];太行日?qǐng)?bào);2010年

8 濟(jì)寧高新區(qū)黃屯鎮(zhèn)中心幼兒園 高振鳳;幼兒禮儀注重養(yǎng)成教育[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2012年

9 付 玫;以養(yǎng)成教育促進(jìn)新課程[N];中國教育報(bào);2003年

10 杭州采荷第二幼兒園教育集團(tuán) 金蓉玉 本報(bào)記者 胡志民;幼兒道德教育關(guān)鍵在于養(yǎng)成[N];西部法制報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 易冰;幼兒文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào):594716

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