本文關鍵詞：《幼兒體育活動強度自評量表》的設計與應用

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【摘要】：研究目的：本研究著眼于幼兒園這一社會環(huán)境中的體育活動,通過實驗設計出一套科學合理具有普適性的幼兒體育活動強度自評量表,使幼兒可以對照量表對自身當前活動強度做出評價,為幼兒園教師掌握幼兒日常各項體育活動的強度水平提供參考。教師可以以此為依據(jù)更加科學合理的安排體育活動的時間與頻率,指導幼兒科學有效的進行活動。研究方法：參考國外現(xiàn)有兒童活動強度自評量表和研究團隊前期研究的他評量表,設計《幼兒體育活動強度自評量表》初稿。選取北京市某市級示范園大班幼兒153名對量表進行辨識,同時進行定量負荷實驗,根據(jù)結(jié)果對量表進行修改。之后使用修改后的量表,對北京市某市級示范園大班幼兒116名進行定量遞增負荷實驗,使用Zephyr生理監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)測幼兒在運動中的心率,讓幼兒在每一強度等級下選擇量表的自評等級,研究量表的等級與客觀指標的相關性和量表各等級所代表的活動強度范圍。最后再選取該園138名幼兒進行檢驗。研究結(jié)果：1.幼兒對《幼兒體育活動強度自評量表》的理解程度較好,大部分幼兒能夠理解量表含義,并能夠根據(jù)自身情況選出與自身當前活動狀況相符合的量表等級。2.研制出的《幼兒體育活動強度自評量表》各等級與客觀指標的相關性良好(r0.6)；量表各等級的心率范圍具有顯著性差異。3.量表的重測信度良好,達到量表制定的要求；同時量表的效度檢驗結(jié)果良好,且條目設計合理。結(jié)論：1.本研究研制出了《幼兒體育活動強度自評量表》。2.《幼兒體育活動強度自評量表》是一個包含6個選項的以圖畫為主要表現(xiàn)形式的幼兒自評量表。量表各自評等級與心率的相關性較好,相關系數(shù)r0.6。量表等級1代表小強度活動,等級2、3代表中等強度活動,等級4、5代表較大強度活動,等級6代表大強度活動。3.《幼兒體育活動強度自評量表》具有良好的信效度。重測信度很好,重測結(jié)果與實驗結(jié)果的相關系數(shù)r0.8；校標效度與區(qū)分效度檢驗結(jié)果良好。4.《幼兒體育活動強度自評量表》可以用于評價幼兒園日常體育活動的活動強度,5-6歲的大班幼兒對此份量表的理解程度比較理想,能夠分辨量表各等級的含義,并能夠參照自身當前的活動強度選出與之相當?shù)牡燃墶?br/> 【關鍵詞】：幼兒 體育活動 活動強度 自評量表
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G613.7
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-11
• 1.1 研究背景10
• 1.2 選題依據(jù)10-11
• 1.3 研究目的與意義11
• 2 文獻綜述11-22
• 2.1 幼兒體育活動的研究現(xiàn)狀12-14
• 2.1.1 “體力活動”的含義及研究內(nèi)容介紹12-14
• 2.1.2 幼兒體育活動水平與健康效益14
• 2.2 幼兒體育活動強度的測量方法14-17
• 2.2.1 不同的幼兒體育活動強度測量方法15-16
• 2.2.2 幼兒體育活動強度與心率的關系16-17
• 2.3 現(xiàn)有體育活動強度評價量表17-20
• 2.3.1 成人體育活動強度評價量表18
• 2.3.2 幼兒體育活動強度評價量表18-20
• 2.4 小結(jié)20-22
• 3 研究對象與方法22-26
• 3.1 研究思路和技術路線22
• 3.2 研究對象22
• 3.3 研究方法22-26
• 3.3.1 負重負荷方案測試23-24
• 3.3.1.1 測試對象23
• 3.3.1.2 測試工具23
• 3.3.1.3 測試方法23-24
• 3.3.1.4 數(shù)據(jù)采集24
• 3.3.1.5 統(tǒng)計方法24
• 3.3.2 高度、頻率負荷方案測試24-26
• 3.3.2.1 測試對象24-25
• 3.3.2.2 測試工具25
• 3.3.2.3 測試方法25-26
• 3.3.2.4 數(shù)據(jù)采集26
• 3.3.2.5 統(tǒng)計方法26
• 4 研究結(jié)果26-44
• 4.1 《幼兒體育活動強度自評量表》的設計與制作27-32
• 4.1.1 量表的設計27-29
• 4.1.2 幼兒對量表的認知水平29-30
• 4.1.3 量表終稿的確定30-32
• 4.2 《幼兒體育活動強度自評量表》的合理性分析32-40
• 4.2.1 負重負荷方案測試條件下量表與客觀指標的相關分析33-35
• 4.2.1.1 量表自評等級與客觀指標的相關性33
• 4.2.1.2 量表各等級對應的心率范圍33-34
• 4.2.1.3 量表等級設置的合理性分析34-35
• 4.2.1.4 研究中存在的問題35
• 4.2.2 高度/頻率負荷方案測試條件下量表與客觀指標的相關分析35-40
• 4.2.2.1 測試方案的確定36-37
• 4.2.2.2 量表自評等級與客觀指標的相關性37-38
• 4.2.2.3 量表各等級對應的客觀指標范圍38-39
• 4.2.2.4 量表等級設置的合理性分析39-40
• 4.3 《幼兒體育活動強度自評量表》的檢驗40-44
• 4.3.1 信度檢驗40-41
• 4.3.2 效度檢驗41-44
• 5 討論44-47
• 5.1 《幼兒體育活動強度自評量表》測試方法的選擇44-45
• 5.2 《幼兒體育活動強度自評量表》與國外同類量表的比較45
• 5.3 《幼兒體育活動強度自評量表》的應用特點45-46
• 5.4 《幼兒體育活動強度自評量表》的局限46-47
• 5.5 《幼兒體育活動強度自評量表》的使用建議和尚待研究內(nèi)容47
• 6 結(jié)論47-48
• 致謝48-49
• 參考文獻49-52
• 附錄52-53
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果53

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