本文關(guān)鍵詞：幼兒園幸福教育:為全面建成小康社會奠基

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【摘要】：全面建成小康社會的根本目標(biāo)是幸福中國,幸福中國的基礎(chǔ)是幸福人生。幼兒園幸福教育是造就幸福人生的需要,這既是幼兒園教育的應(yīng)有之義,也是全面建成小康社會的時代訴求。具體來說,幼兒園幸福教育應(yīng)始終以維護(hù)幼兒天性為本,通過對幼兒正確幸福觀的樹立和對幼兒幸福能力的培養(yǎng),為幸福人生奠基,從而為全面建成小康社會奠基。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幸福 幸福教育 小康社會 幸福人生 幼兒園幸福教育
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目“西部農(nóng)村幼兒園教育資源配置研究”(課題號:10XJC880004) 重慶市社會科學(xué)規(guī)劃項目“重慶市進(jìn)城農(nóng)民工子女融入城市幸福指數(shù)研究”(課題號:2011YBJY065)
【分類號】：G612
【正文快照】： 古往今來,幸福作為一種理想的生活狀態(tài),是人類最本源的追求。幸福倫理學(xué)者們認(rèn)為,人的本質(zhì)就是追求自我幸福、獲得自我滿足,從而安頓靈魂、平靜心靈。可以說,人在生活中的任何一種追求都是為了獲得自我滿足、實現(xiàn)自我幸福。人的目的也就是教育的目的,[1](119)教育無非就是幫助

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10 唐e，

本文編號：583337