本文關(guān)鍵詞：實(shí)施家園協(xié)作促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

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【摘要】：正在幼兒成長(zhǎng)和接受教育的過程當(dāng)中,家庭和幼兒園是兩個(gè)十分重要的場(chǎng)所和環(huán)境,會(huì)對(duì)幼兒的行為習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。在幼兒進(jìn)入到幼兒園之前,他們行為習(xí)慣基本上都是在家庭環(huán)境當(dāng)中所進(jìn)行的。因此幼兒教師要想更好的培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣,就不能忽視家庭在這個(gè)過程中的重要作用,需要加強(qiáng)同家長(zhǎng)之間的溝通,從而家園協(xié)作,促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一.家園協(xié)作進(jìn)行幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義和作用
【作者單位】： 江蘇泰州市胡莊中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 行為習(xí)慣;協(xié)作進(jìn)行;早期教育;教育實(shí)踐;育兒知識(shí);解相關(guān);尊敬老人;孝敬父母;教育效果;教育思想;
【分類號(hào)】：G611
【正文快照】： 在幼兒成長(zhǎng)和接受教育的過程當(dāng)中,家庭和幼兒園是兩個(gè)十分重要的場(chǎng)所和環(huán)境,會(huì)對(duì)幼兒的行為習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。在幼兒進(jìn)入到幼兒園之前,他們行為習(xí)慣基本上都是在家庭環(huán)境當(dāng)中所進(jìn)行的。因此幼兒教師要想更好的培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣,就不能忽視家庭在這個(gè)過程中的重要作用

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