本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前園本課程建設(shè)存在的問題及其解決策略

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【摘要】：目前幼兒園園本課程建設(shè)普遍存在盲目架構(gòu)、隨意拼湊、簡單貼牌等問題。幼兒園必須批判并抵制這些功利化做法,回到園本課程建設(shè)的初衷,堅持園本課程建設(shè)必須根植于園本文化的土壤,必須服務(wù)于兒童的生命成長,必須以游戲精神為引領(lǐng),尊重兒童的學(xué)習(xí)方式。
【作者單位】： 江蘇省張家港市實驗幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 園本課程 游戲精神 課程建設(shè)
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“游戲精神引領(lǐng)下幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的實踐研究”(編號:D/2011/02/614)
【分類號】：G612
【正文快照】： 園本課程的構(gòu)建越來越成為當(dāng)前幼兒園園所建設(shè)和教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。得益于國家扶持學(xué)前教育的政策,幼兒園教師也獲得越來越多的機(jī)會到各地參觀和學(xué)習(xí),同時外來的各種幼兒園課程理論不斷沖擊著國內(nèi)各地的辦園理念,各種園本課程參差百態(tài),不斷涌現(xiàn)。如此繁華之表象,一方面

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