本文關(guān)鍵詞：舞動人生,從興趣開始——幼兒園舞蹈教學淺析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著幼兒園教學改革的步伐,一線幼兒教師需要更新教育理念,開展以幼兒為主體,以教師為主導的課堂,其中以實踐教學為主的幼兒舞蹈教師更要注意這一方面的能力加強。幼兒舞蹈教師要把激發(fā)幼兒的興趣當作自己的首要教學目標,變幼兒被動學習為主動求知,把每一個幼兒都當成一座寶藏,因材施教,進行個性化教學。
【作者單位】： 河北省黃驊市第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教學 激發(fā)興趣 因材施教 個性化教學 培養(yǎng)標準
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 近來,隨著新課改不斷地向縱學方向推進,幼兒舞蹈教學日益被提上了日程,并進行了一系列有益的探索,其中對幼兒興趣的激發(fā),在課堂上施行因材施教,做到個性化培養(yǎng)幼兒已提上了日程。那么,如何在幼兒園課堂上進行有價值的舞蹈教學呢?筆者認為可以從以下幾方面入手。一、幼兒園舞蹈

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