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淺談學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的

發(fā)布時間:2017-06-28 06:19

  本文關(guān)鍵詞:淺談學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正華東師范大學(xué)華愛華教授在其《追求"教學(xué)的有效性"還是"有意義的教學(xué)"》一文中提到"教師組織教學(xué)活動的目的是為了讓幼兒有所得"。這里提到的"教學(xué)活動"應(yīng)該包含了科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域的各種活動。而具體到藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動"應(yīng)該讓幼兒得到什么"一直以來都是一個有爭議的問題,而這個問題在一個完整的幼兒園美術(shù)活動過程中卻又是極為重要的,直接關(guān)系著活動效果的體現(xiàn)以及幼兒的健康發(fā)展。如何保證幼兒的
【作者單位】: 上海師范大學(xué)天華學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】美術(shù)活動;兒童美術(shù)教育;教學(xué)活動;活動效果;教師組織;華愛;美術(shù)學(xué)科;兒童繪畫;文中;美術(shù)領(lǐng)域;
【分類號】:G613.6
【正文快照】: 華東師范大學(xué)華愛華教授在其《追求“教學(xué)的有效性”還是“有意義的教學(xué)”》一文中提到“教師組織教學(xué)活動的目的是為了讓幼兒有所得”。這里提到的“教學(xué)活動”應(yīng)該包含了科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域的各種活動。而具體到藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)活動“應(yīng)該讓幼兒得到什么”

【參考文獻(xiàn)】

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2 華愛華;;追求“教學(xué)的有效性”還是“有意義的教學(xué)”[J];幼兒教育;2008年19期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 傅冰麗;;廢舊資源在幼兒園手工制作中的開發(fā)運(yùn)用[J];才智;2012年05期

5 師翠影;;善用錄像技術(shù)解壓幼兒美術(shù)教學(xué)中的棘手問題[J];才智;2012年11期

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8 丁玲;;淺談美術(shù)教育中對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的審美教育[J];時代教育(教育教學(xué));2011年02期

9 李玲玲;;幼兒園泥塑課程的構(gòu)建與實(shí)踐——四川省幼兒師資培訓(xùn)泥塑教學(xué)紀(jì)實(shí)[J];時代教育(教育教學(xué));2011年10期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李靜;幼兒漢字多元化教育研究[D];西南師范大學(xué);2005年

2 周紅;表情達(dá)意與心靈潤澤[D];南京師范大學(xué);2005年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李娟;幼兒藝術(shù)教育中的生成性教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2011年

3 郭雯;回歸童心的兒童美術(shù)教育研究[D];河南大學(xué);2011年

4 祁佳;城鄉(xiāng)3-5年級小學(xué)生美術(shù)作品審美偏好特點(diǎn)及影響因素[D];河南大學(xué);2011年

5 胡曉月;繪畫工具對中班幼兒繪畫表征影響的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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8 張園園;豪華落盡見真淳[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 崔飛;學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)中有關(guān)創(chuàng)造力的調(diào)查與教學(xué)實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2011年

10 王維君;社會美術(shù)教育中兒童繪畫教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉沛;美國藝術(shù)教育國家標(biāo)準(zhǔn)(續(xù))[J];中國美術(shù)教育;1999年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡汾萍;李西建;;淺析在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力[J];萍鄉(xiāng)高等?茖W(xué)校學(xué)報;2010年02期

2 原靜;;在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒良好的作業(yè)習(xí)慣[J];中國農(nóng)村教育;2011年04期

3 沈銘娟;;造型美在美術(shù)活動中的效應(yīng)[J];成功(教育);2011年10期

4 王紅玲;;在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2011年10期

5 許曉琴;;淺談美術(shù)活動的“三步曲”[J];中國校外教育;2011年17期

6 王蕊;;在美術(shù)活動中音樂的有效應(yīng)用實(shí)踐研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年16期

7 董瑋;;懸念學(xué)習(xí)在美術(shù)活動中的運(yùn)用[J];成功(教育);2012年07期

8 李秀英;;培養(yǎng)有效的美術(shù)常規(guī),讓美術(shù)活動活而有序[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2012年05期

9 孫霞;;淺談教師如何在日常生活中有效地開展美術(shù)活動[J];教師;2013年34期

10 謝靈敏;;對一次美術(shù)活動的反思[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2013年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙永紅;;在美術(shù)活動中創(chuàng)造出思維與智慧的火花[A];第五屆中國智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會暨第三屆中國思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會會議論文[C];2013年

2 馮婕;;民族手工藝對幼兒 在美術(shù)活動中想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

3 汪麗娜;;師幼“過招”——淺談美術(shù)活動中教與學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年

4 葉艷秋;;初探美術(shù)活動與幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年

5 劉嘉琪;;裝飾盤子 中班 美術(shù)活動[A];河北省教師教育學(xué)會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

6 劉冬梅;;談在美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng)[A];吉林省第二屆中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果評選獲獎?wù)撐膮R編(特等獎)[C];2011年

7 王學(xué)儒;;雨滴精靈——大班美術(shù)活動[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計展論文集[C];2013年

8 趙玉潔;;美術(shù)區(qū)域好風(fēng)景 小巧手結(jié)出智慧花[A];第五屆中國智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會暨第三屆中國思維學(xué)學(xué)術(shù)研討會會議論文[C];2013年

9 李麗芬;;轉(zhuǎn)變教師觀念,在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

10 呂文麗;;幼兒快樂美術(shù)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 云南省玉溪市紅塔區(qū)第二幼兒園 姚文玉;在美術(shù)活動中點(diǎn)燃創(chuàng)新之火[N];中國教育報;2014年

2 周婭 市政府機(jī)關(guān)幼兒園;關(guān)于幼兒園設(shè)置美術(shù)活動區(qū)的思考[N];駐馬店日報;2009年

3 深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟中學(xué)部 戴秋宇;少兒美術(shù)活動誤區(qū)解析[N];美術(shù)報;2010年

4 甘肅省臨澤縣華強(qiáng)中心幼兒園 呂冬梅;把美術(shù)活動主導(dǎo)權(quán)還給幼兒[N];中國教育報;2013年

5 和平青少年宮 張兆瑞;少年宮美術(shù)活動教學(xué)法探索[N];天津教育報;2010年

6 本報記者 應(yīng)霽民 《珠海特區(qū)報》記者 李丹;“南色”之夢[N];美術(shù)報;2000年

7 臨澤縣第一幼兒園 顧鴻燕;試論在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的自信心[N];張掖日報;2011年

8 天王小學(xué) 孫嵐;淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣[N];咸陽日報;2010年

9 阜寧縣陽光實(shí)驗(yàn)幼兒園 吳曉銘;如何對幼兒進(jìn)行有效的美術(shù)活動指導(dǎo)[N];江蘇教育報;2010年

10 廣東省惠州市惠東縣機(jī)關(guān)幼兒園 容仕珍;傾聽讓成人更懂孩子[N];中國教育報;2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃立安;綜合美術(shù)活動對幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的影響研究[D];上海師范大學(xué);2015年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 陸麗莉;創(chuàng)意美術(shù)活動在幼兒園大班主題教學(xué)中的設(shè)計與實(shí)施問題[D];蘇州大學(xué);2011年

2 孟慶敏;綜合式美術(shù)活動與幼兒的健康成長[D];山東師范大學(xué);2004年

3 邢夏婕;幼兒園美術(shù)活動中的教師角色研究[D];河北師范大學(xué);2010年

4 歐陽慧霖;創(chuàng)意美術(shù)活動在幼兒園的主題教學(xué)研究[D];信陽師范學(xué)院;2015年

5 王睿;基于緘默知識理論開發(fā)的校園美術(shù)活動研究[D];合肥師范學(xué)院;2015年

6 周瑤;學(xué)前兒童家庭美術(shù)教育初探[D];湖南師范大學(xué);2011年

7 裴培;3-6歲幼兒繪畫表現(xiàn)能力的研究[D];華中師范大學(xué);2011年


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本文編號:492826

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