發(fā)布時(shí)間：2017-06-21 11:07

  本文關(guān)鍵詞：小班幼兒學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)開展策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國幼兒教育觀念的不斷更新轉(zhuǎn)變,我國提倡關(guān)注幼兒每個(gè)階段的發(fā)展情況,更多地還需要關(guān)注幼兒的個(gè)體發(fā)展情況,為幼兒提供多樣化、開放的教學(xué)環(huán)境,讓幼兒能夠自主學(xué)習(xí)和自由選擇。于是,幼兒學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)主要是"強(qiáng)調(diào)教育環(huán)境,注重幼兒這一教育主體,側(cè)重開放的教育要求"的活動(dòng),這種方法需要在幼兒園進(jìn)行廣泛的推廣,將學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)成為幼兒教育的補(bǔ)充,從而促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。
【作者單位】： 江蘇省昆山市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 小班幼兒 學(xué)習(xí)性 區(qū)域活動(dòng) 策略
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 首先,學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)開展能夠平衡幼兒的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒親身經(jīng)歷的課程需要規(guī)避經(jīng)驗(yàn)方面的缺失問題。幼兒教師屬于幼兒課程的設(shè)計(jì)者與執(zhí)行者,教師需要承擔(dān)教育和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的使命與責(zé)任,教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)要滿足不同時(shí)期幼兒發(fā)展與成長的需要。而現(xiàn)在幼兒園在主題類綜合課程

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