本文關(guān)鍵詞：家、園合作培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正幼兒的良好行為習(xí)慣需要家庭、社會(huì)和幼兒園堅(jiān)持不懈的共同努力,使幼兒在良好的環(huán)境中進(jìn)行行為練習(xí)、實(shí)踐,從而更好地鞏固、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有家、園同步教育,才能使每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并受益終身。幼兒園和家庭是培養(yǎng)幼兒文明行為的重要場(chǎng)所,幼兒形成良好的行為習(xí)慣,僅在幼兒園里培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在家庭也應(yīng)嚴(yán)格要求,這就需要家庭與幼兒園的合力,實(shí)現(xiàn)家園教育一體化。其表現(xiàn)是在課程領(lǐng)域里實(shí)現(xiàn)
【作者單位】： 江蘇宜興市西渚鎮(zhèn)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 行為習(xí)慣;課程領(lǐng)域;受益終身;教育能力;第一環(huán)境;游戲活動(dòng);認(rèn)知學(xué)習(xí);挫折教育;道德品質(zhì);蒙臺(tái)梭利;
【分類號(hào)】：G616
【正文快照】： 幼兒的良好行為習(xí)慣需要家庭、社會(huì)和幼兒園堅(jiān)持不懈的共同努力,使幼兒在良好的環(huán)境中進(jìn)行行為練習(xí)、實(shí)踐,從而更好地鞏固、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有家、園同步教育,才能使每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并受益終身。幼兒園和家庭是培養(yǎng)幼兒文明行為的重要場(chǎng)所,幼兒形成良好的

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