本文關(guān)鍵詞：幼兒園教學(xué)中如何運(yùn)用故事進(jìn)行有效教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：孩子能從故事中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí),學(xué)習(xí)到得體的禮儀,學(xué)習(xí)到做人的道理。本文擬結(jié)合傳統(tǒng)故事、童話故事和成語(yǔ)故事等,對(duì)如何在幼兒園教學(xué)中培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力、激發(fā)幼兒的想象力和拓展幼兒文化知識(shí)進(jìn)行探析。
【作者單位】： 江蘇省南通市如東縣馬塘小學(xué)附屬幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 故事教學(xué) 策略
【分類(lèi)號(hào)】：G613.3
【正文快照】： 故事一直以來(lái)都被作為幼兒?jiǎn)⒚山逃械闹匾獌?nèi)容,像伙伴一樣陪伴孩子成長(zhǎng)。孩子從故事中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí),學(xué)習(xí)到得體的禮儀,學(xué)習(xí)到做人的道理。將故事教學(xué)引入到幼兒園教學(xué)中,可以讓幼兒從中學(xué)習(xí)到很多有益身心健康發(fā)展的內(nèi)容。讓故事與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興

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本文編號(hào)：426611