本文關(guān)鍵詞：幼兒園誦讀經(jīng)典教學(xué)初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：經(jīng)典韻文作品蘊含著豐富的文化內(nèi)涵,幼兒階段是思維和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,誦讀經(jīng)典能夠提升幼兒的記憶力和語言感受力,培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習(xí)慣,提高語言表達能力。為進一步推進"書香校園"活動的實施,讓誦讀經(jīng)典活動真正成為校園文化,本人所在幼兒園開展了關(guān)于《幼兒園韻文誦讀活動的行動研究》課題,針對大、中、小班設(shè)置了個性化誦讀活動實踐研究,作為課題組長,現(xiàn)將我園誦讀經(jīng)典的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。
【作者單位】： 福建省漳平市下桂林幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園誦讀經(jīng)典教學(xué)方法策略
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 經(jīng)典韻文是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,是中華民族共同語言的結(jié)晶,它博大精深,吟唱千古。在幼兒園開展誦讀經(jīng)典活動,使幼兒受到中國古代文化的熏陶,在他們幼小的心靈留下比較厚實的文化積淀,對幼兒成長具有重要的意義。一、幼兒園誦讀經(jīng)典的教學(xué)意義(一)使幼兒了解我國古代優(yōu)秀文化

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