本文關(guān)鍵詞：兒童受教育權(quán)國際共識的形成及其推進(jìn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：兒童受教育權(quán)國際共識是歷史性生成的,它通過一系列國際準(zhǔn)則性文件的頒布而逐漸完善。通過對這一歷程的回顧,我們可以看到兒童受教育權(quán)從一開始就是個(gè)比較成熟的概念,它的進(jìn)一步發(fā)展需要關(guān)注兩個(gè)問題:將國際共識轉(zhuǎn)化為當(dāng)事國的政策,描繪兒童教育的藍(lán)圖。當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)全民終身教育,融入全球教育質(zhì)量監(jiān)測體系,正逐步成為我國落實(shí)兒童受教育權(quán)的政策取向。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)兒童文化研究院;
【關(guān)鍵詞】： 受教育權(quán) 兒童權(quán)利公約 人權(quán)
【基金】：2010年教育部人文社會科學(xué)研究基金項(xiàng)目“國際組織與中國兒童教育權(quán)保護(hù)的研究”(項(xiàng)目批號:10YJC880104)階段性研究成果
【分類號】：G610
【正文快照】： 上個(gè)世紀(jì),國際社會就兒童受教育權(quán)問題達(dá)成基本共識,這是人類文明史的一個(gè)重大成就。這一問題的核心概念Right to Education1,雖曾由夸美紐斯等教育家說明過,但是它在第二世界大戰(zhàn)后,才以“教育是一項(xiàng)基本人權(quán)”的觀念在全球普及,并作為一個(gè)重要的概念在各國的教育系統(tǒng)中體現(xiàn)

【共引文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬曉瑞;論高校少數(shù)民族優(yōu)惠政策的完善[D];華中師范大學(xué);2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 申素平;;試析國際人權(quán)法中的兒童受教育權(quán)[J];比較教育研究;2009年09期

2 張興峰;;論幼兒受教育權(quán)的保護(hù)[J];現(xiàn)代教育管理;2009年09期

3 ;[J];;年期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬青;論我國幼兒受教育權(quán)的法律保護(hù)[D];蘇州大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：兒童受教育權(quán)國際共識的形成及其推進(jìn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：408315