學(xué)前教育是我國教育體系的重要組成部分,對幼兒的健康成長有著重要影響,特別是隨著我國對教育事業(yè)重視程度的提升,幼兒園教育受到了越來越多的關(guān)注,幼兒園除了應(yīng)重視幼兒自理能力以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),更應(yīng)在日常教學(xué)活動中滲透品格教育。本文簡單分析了幼兒園日常教學(xué)中滲透品格教育的意義及其存在的問題,并對幼兒園品格教育滲透策略進(jìn)行了簡單論述。

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【文章目錄】：
一、幼兒園日常教學(xué)中滲透品格教育的意義
    （一）有助于提高幼兒的人際交往能力
    （二）有助于幼兒良好性格的形成
    （三）可以為幼兒日后的學(xué)習(xí)和成長奠定堅實的基礎(chǔ)
二、幼兒園品格教育存在的問題
    （一）對品格教育工作重視程度有待提升
    （二）教育形式缺少創(chuàng)新性
    （三）并未能夠真正站在幼兒的角度看問題
三、幼兒園日常教學(xué)中滲透品格教育的策略
    （一）幼兒教師應(yīng)重視自身品格素養(yǎng)的提升
    （二）在游戲活動中合理滲透品格教育內(nèi)容
    （三）在幼兒園日常生活細(xì)節(jié)處滲透品格教育
    （四）幼兒園應(yīng)加強(qiáng)與幼兒家長的溝通及合作
四、總結(jié)



本文編號：3979121