幼兒生活在班級大集體中,個人的行為與集體有著密切的關系。自我管理能力決定著幼兒能否主動、積極地去遵守規(guī)則。當幼兒的自我管理能力建立后,能夠以自律代替他律,主動地去選擇、去參與,實現(xiàn)自我管理約束。從中班起,培養(yǎng)孩子的自我管理能力,定將讓孩子終身受益。

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【文章目錄】：
一、引導幼兒成為班級的小主人，參與規(guī)則制定
二、在一日活動中滲透幼兒的自我管理
三、強化幼兒的自我管理能力，使幼兒積極面對
四、注重個體差異，給予孩子尊重



本文編號：3936900