“讓非遺進(jìn)校園”,探索余杭滾燈在幼兒體育教育領(lǐng)域的傳承與發(fā)展之路
發(fā)布時間:2024-02-21 21:02
"余杭滾燈"歷史悠久,底蘊深厚,起源于錢塘江畔的余杭一帶,南宋時期盛極一時,是一項集雜技、武術(shù)、舞蹈和經(jīng)濟(jì)為一體的民間藝術(shù),具有欣賞性、技巧性和多樣性等特點。2006年5月20日,余杭滾燈被正式列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄當(dāng)中。但由于受到世界多樣文化的沖擊與影響,滾燈文化的傳承與發(fā)展之路并不暢通,充分探索滾燈文化的價值,特別是體育文化價值,對發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動民族體育發(fā)展、增強國人的文化自信等具有重要的影響,從文化傳承與保護(hù)的角度,促進(jìn)余杭滾燈與幼兒體育相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問題,把握機會,解決開發(fā),探索"讓非遺進(jìn)校園"的發(fā)展新思路,。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 余杭滾燈的史考
2.1 余杭滾燈簡介
2.2 滾燈的制作工藝
2.3 余杭滾燈的起源
2.4 余杭滾燈的發(fā)展
3 探索余杭滾燈的體育價值體現(xiàn)
3.1 促進(jìn)幼兒體育領(lǐng)域大發(fā)展
3.2 豐富民眾生活,促進(jìn)全民運動
4 從非遺保護(hù)的視角探索并完善余杭滾燈進(jìn)入校園之路
4.1 從多方面入手,加大宣傳力度
4.2 突破常規(guī)思路,創(chuàng)新進(jìn)入形式
4.3 重視人才培養(yǎng),擴(kuò)大教師培訓(xùn)面
5 結(jié)語
本文編號:3905891
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【文章目錄】:
1 引言
2 余杭滾燈的史考
2.1 余杭滾燈簡介
2.2 滾燈的制作工藝
2.3 余杭滾燈的起源
2.4 余杭滾燈的發(fā)展
3 探索余杭滾燈的體育價值體現(xiàn)
3.1 促進(jìn)幼兒體育領(lǐng)域大發(fā)展
3.2 豐富民眾生活,促進(jìn)全民運動
4 從非遺保護(hù)的視角探索并完善余杭滾燈進(jìn)入校園之路
4.1 從多方面入手,加大宣傳力度
4.2 突破常規(guī)思路,創(chuàng)新進(jìn)入形式
4.3 重視人才培養(yǎng),擴(kuò)大教師培訓(xùn)面
5 結(jié)語
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