新中國(guó)成立70年來(lái),我國(guó)學(xué)前教育供給模式歷經(jīng)三次演變,即從單位福利為主的供給模式轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)主導(dǎo)的多元供給模式,而后發(fā)展為政府主導(dǎo)的多元供給模式。我國(guó)當(dāng)代學(xué)前教育供給模式的特點(diǎn)逐步凸顯價(jià)值理性日益彰顯;多元主體協(xié)同辦學(xué);供給機(jī)制逐步完善;供給總量擴(kuò)大,普惠園不斷發(fā)展;供給結(jié)構(gòu)優(yōu)化;惠及對(duì)象更加廣泛;供給形式向就近便捷和綜合化方向發(fā)展等。展望未來(lái),應(yīng)從幾個(gè)方面改革和完善:堅(jiān)守兩種理性融通的學(xué)前教育供給理念;理順學(xué)前教育供給主體間關(guān)系;加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育供給對(duì)象的弱勢(shì)補(bǔ)償;多措并舉,豐富學(xué)前教育供給形式;完善治理,提升學(xué)前教育供給質(zhì)量,滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的美好期盼。

【文章頁(yè)數(shù)】：13 頁(yè)

【部分圖文】：

圖2-1福州市1980-2010年主要年份幼兒園在校生數(shù)數(shù)據(jù)來(lái)源：福州市統(tǒng)計(jì)年鑒2018年

第二章福州市政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)發(fā)展的歷時(shí)性考察和內(nèi)在邏輯23性被逐漸弱化①，單位福利性質(zhì)的幼兒園改制減少，民辦幼兒園日趨增多。根據(jù)資料顯示，對(duì)比1980年福州市區(qū)幼兒園與1989年福州市幼兒園各個(gè)辦園主體的數(shù)量，集體辦的數(shù)量由220所增至825所，增長(zhǎng)幅度最大。（一）福州市學(xué)前....

本文編號(hào)：3897502