隨著我國學校體育改革不斷深化和大眾體育的迅速發(fā)展,體育游戲這一健身效果好、趣味性強、易于開展的項目,越來越受到重視,被廣泛運用于體育實踐。在高職學前教育專業(yè)中設置體育優(yōu)秀課程,不僅能夠有效地增添體育課程的教學魅力,同時對于學生以后走上工作崗位的就業(yè)和發(fā)展也有著一定的積極作用,學前教育專業(yè)學生未來走上幼師崗位的幾率極大,而對于幼兒來說,他們最喜歡的就是各式各樣的游戲,所以說在學前教育專業(yè)設置體育游戲課程還是極為有必要的。

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【文章目錄】：
1 體育游戲在高職學前教育專業(yè)的實踐情況分析
    1.1 體育游戲在高職學前教育專業(yè)開展現(xiàn)狀
    1.2 體育游戲對學前教育學生綜合素質的要求
2 高職院校學前教育專業(yè)體育游戲課程實施策略
    2.1 科學預設,制定切實可行的課程目標
    2.2 改變觀念,幫助學生樹立遠大的職業(yè)目標
    2.3 提高操作能力,加強課堂教學能力的培養(yǎng)
    2.4 提高管理意識,提升學生的組織教學能力



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