運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法對中華射藝中的射箭禮儀與禮節(jié)和幼兒個人禮儀的習(xí)得進(jìn)行了辯證與探討。發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前幼兒園禮儀教學(xué)課程設(shè)置缺乏深度與廣度,家庭禮儀教育的忽略以及社會大環(huán)境的影響,造成幼兒個人禮儀素養(yǎng)體系不健全。建議通過中華射藝文化課程在校園的實(shí)施,以訓(xùn)練法、正向評價(jià)法、榜樣法、言教法與游戲法等實(shí)現(xiàn)幼兒個人良好禮儀的自然習(xí)得,律己敬人,傳承中華優(yōu)秀的禮儀文化。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(下旬). 2019,(30)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 目的與價(jià)值
2 現(xiàn)狀
    2.1 幼兒禮儀課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀
    2.2 國家政策與組織引導(dǎo)情況分析
3 問題
    3.1 幼兒自身：缺乏禮儀基本素養(yǎng)
    3.2 家庭教育：快樂第一，做人第二
    3.3 學(xué)校禮儀教育：課程設(shè)置與教師教學(xué)
4 展望



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