以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)觀察量表》為研究工具,將大同市城區(qū)及靈丘縣H村設(shè)為抽樣地區(qū),進行非參與式觀察,將被試樣本分為兩人一組進行雪花片自主建構(gòu)游戲,用攝像機記錄兒童雪花片自主建構(gòu)游戲過程及搭建作品,依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)觀察量表》對研究樣本評分后進行量化分析,探討大同市3-6歲幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的城鄉(xiāng)差異及其3-6歲幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響因素并提出建議。研究發(fā)現(xiàn):在不同年齡班,城區(qū)各班幼兒在好奇心與興趣、想象力與創(chuàng)造力維度的表現(xiàn)優(yōu)于農(nóng)村幼兒;在獨立性方面卻低于農(nóng)村幼兒。在不同區(qū)域,城區(qū)不同年齡班的幼兒在學(xué)習(xí)品質(zhì)各維度沒有顯著差異。農(nóng)村幼兒在堅持與專注性、想象力與創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)品質(zhì)表現(xiàn)出顯著差異,得分隨年齡班的上升而上升。針對這種情況,今后應(yīng)從教養(yǎng)方式、社會實踐及提供操作材料方面入手,提高城區(qū)幼兒的獨立性,加強農(nóng)村幼兒的想象力與創(chuàng)造力。 

【文章來源】：陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報. 2019,35(11)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、 研究方法
    （一）研究對象
    （二）研究工具
    （三）研究過程與數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果與分析
    （一）橫向比較
        1.小班不同區(qū)域幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
        2.中班不同區(qū)域幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
        3.大班不同區(qū)域幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
    （二）縱向比較
        1.城區(qū)各年齡班幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
        2.農(nóng)村各年齡班幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
四、討論
    （一）同一年齡班不同區(qū)域幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
        1.幼兒的社會性對其好奇心與興趣的可能影響
        2.操作材料的豐富性對幼兒想象力與創(chuàng)造力的影響
        3.留守兒童、多子家庭對幼兒獨立性的影響
    （二）同一區(qū)域不同年齡班幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異
五、建議
    第一,經(jīng)常組織幼兒參與社會實踐活動,拓寬農(nóng)村幼兒的交往范圍。
    第二,豐富操作材料,提供多樣的玩教具資源。
    第三,城市家長應(yīng)適當(dāng)給與幼兒獨立思考、獨立解決問題的機會。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于幼兒行為觀察記錄與分析的思考[J]. 許穎.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[2]阜陽農(nóng)村地區(qū)3-6歲留守幼兒關(guān)愛機制構(gòu)建[J]. 姚樹潁.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[3]3～6歲兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)觀察評價量表的研制[J]. 趙婧,王喜海.  學(xué)前教育研究. 2018(06)
[4]讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)——游戲?qū)和瘜W(xué)習(xí)的價值及其對教師的啟示[J]. 郭夢迪.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[5]家庭社會經(jīng)濟地位與兒童學(xué)習(xí)品質(zhì)及入學(xué)認知準(zhǔn)備之間的關(guān)系[J]. 王寶華,馮曉霞,肖樹娟,蒼翠.  學(xué)前教育研究. 2010(04)

碩士論文
[1]3-6歲幼兒參與家庭活動狀況及與學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)系研究[D]. 于曉.沈陽師范大學(xué) 2018
[2]大班幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的表現(xiàn)性評價研究[D]. 孔敏儀.廣州大學(xué) 2018
[3]幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點的研究[D]. 溫赫柏.沈陽師范大學(xué) 2018
[4]大班幼兒建構(gòu)活動中學(xué)習(xí)品質(zhì)的表現(xiàn)性評價[D]. 趙杏.河南大學(xué) 2014



本文編號：2995785