美術(shù)課程是學(xué)前教育專業(yè)課程體系中的重要內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒美術(shù)教育理論和能力,樹立他們先進(jìn)的教育思想,滿足幼兒美術(shù)教育工作需求。但目前學(xué)前教育美術(shù)專業(yè)課程在教學(xué)中依舊存在教學(xué)內(nèi)容陳舊、教師認(rèn)知片面、教學(xué)方法落后、教學(xué)評價(jià)傳統(tǒng)等諸多問題與挑戰(zhàn)。針對以上問題,分別從強(qiáng)化專業(yè)課程建設(shè)、改變傳統(tǒng)教學(xué)方法、提高教師綜合素養(yǎng)、完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制等方面展開深入探索,并提出有效策略。 

【文章來源】：宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年01期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、幼兒美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
二、學(xué)前教育美術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）教學(xué)內(nèi)容陳舊
    （二）教師認(rèn)知片面
    （三）教學(xué)方法落后
    （四）教學(xué)評價(jià)傳統(tǒng)
三、學(xué)前教育美術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)策略
    （一）強(qiáng)化專業(yè)課程建設(shè)
    （二）改變傳統(tǒng)教學(xué)方法
    （三）提高教師綜合素養(yǎng)
    （四）完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制
結(jié)語



本文編號：2919472