幼兒教育是人生的啟蒙階段,是非常重要的教育階段。在幼兒教育中學(xué)生接受各種教育資源,能夠拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,貼近實(shí)際生活,學(xué)習(xí)到更多生活中的知識(shí)。鄉(xiāng)土資源是符合當(dāng)?shù)靥厣囊坏蕾Y源,融入幼兒教育中,可以使學(xué)習(xí)富有特色和吸引力。文章就鄉(xiāng)土資源在幼兒園教育中如何運(yùn)用進(jìn)行分析。 

【文章來源】：廣東蠶業(yè). 2019年10期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 鄉(xiāng)土教育的概念
2 鄉(xiāng)土教育的作用及意義
    2.1 豐富教育內(nèi)容
    2.2 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情
    2.3 有助于學(xué)生更了解家鄉(xiāng)
3 鄉(xiāng)土資源的運(yùn)用策略
    3.1 在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用策略
    3.2 在學(xué)習(xí)環(huán)境中融入鄉(xiāng)土資源的策略
        3.2.1 拓展空間，增加互動(dòng)
        3.2.2 保持生態(tài)，增強(qiáng)野趣
        3.2.3 扎根鄉(xiāng)土，增添特色
        3.2.4 融入幼兒一日生活當(dāng)中


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談農(nóng)村鄉(xiāng)土資源在城區(qū)幼兒園的“洋”作用[J]. 徐艷艷.  教育現(xiàn)代化. 2017(46)
[2]利用本土資源開展創(chuàng)造性游戲的基本路徑[J]. 陳少麗.  學(xué)前教育研究. 2017(03)
[3]鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的應(yīng)用探析[J]. 牟眺眺.  科技展望. 2016(15)



本文編號(hào)：2914347