該研究運(yùn)用短式網(wǎng)球與幼兒網(wǎng)球游戲相結(jié)合的手段對學(xué)齡前兒童進(jìn)行訓(xùn)練,以對其國民體質(zhì)健康測試成績進(jìn)行干預(yù).通過文獻(xiàn)資料法闡述了短式網(wǎng)球主要在我國兒童期(7-14歲)群體中開展較為廣泛,而在幼兒期(4-6歲)群體中開展非常少;通過實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,從力量、速度、靈敏、柔韌、耐力五個(gè)角度分析了短式網(wǎng)球手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段對幼兒力量、速度、靈敏、耐力方面存在明顯的差異性P0.05,對幼兒靈敏性影響高度顯著差異,對幼兒上肢力量及協(xié)調(diào)性發(fā)展中度顯著差異,對幼兒速度、下肢力量及協(xié)調(diào)性存在顯著差異;在柔韌性提升方面沒有明顯差異性表現(xiàn)P0.05,得出了短式網(wǎng)球教學(xué)優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)手段,能有效提升幼兒體質(zhì)健康成績.
【文章目錄】：
1 概念界定
    1.1 幼兒身體素質(zhì)及本課題研究內(nèi)容
    1.2 短式網(wǎng)球溯源及國內(nèi)發(fā)展情況
2 研究意義
3 實(shí)驗(yàn)方案
    3.1 實(shí)驗(yàn)對象
    3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.2.1 課程設(shè)計(jì)
        3.2.2 實(shí)驗(yàn)控制措施
    3.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析
4 結(jié)果與分析
    4.1 實(shí)驗(yàn)測試結(jié)果
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)前測結(jié)果
        4.1.2 實(shí)驗(yàn)后測結(jié)果分析
    4.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
        4.2.1 自然發(fā)育對測試結(jié)果影響分析
        4.2.2 兩種教學(xué)訓(xùn)練手段對測試影響分析
        4.2.3 其它對測試影響分析
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
        5.1.1 短式網(wǎng)球訓(xùn)練對幼兒的身體素質(zhì)有積極影響
        5.1.2 短式網(wǎng)球運(yùn)動適合在4-6歲的學(xué)齡前兒童中開展
    5.2 建議

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本文編號：2877819