美工課是幼兒園美術(shù)教學(xué)的重要內(nèi)容,具有手腦并用的特點(diǎn)。其不僅能開發(fā)幼兒的智力和雙手的靈活性,還能促進(jìn)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)發(fā)展,有助于發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。新課程改革強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,教師應(yīng)該在教育教學(xué)過程中以人為本,增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)新精神,大大加強(qiáng)探究式學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐等教學(xué)方式的運(yùn)用,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。下面,筆者將從"優(yōu)化課程導(dǎo)入方式,創(chuàng)設(shè)美工情境""根據(jù)農(nóng)村幼兒園環(huán)境開展美工教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣""采用創(chuàng)客教育理念,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)實(shí)踐""開展創(chuàng)客游戲、比賽,鼓勵(lì)學(xué)生廢物利用"四方面入手,對如何促進(jìn)美工課在農(nóng)村幼兒園教學(xué)中的推廣進(jìn)行淺顯的探討和研究。
【文章目錄】：
一、優(yōu)化課程導(dǎo)入方式,創(chuàng)設(shè)美工情境
二、根據(jù)農(nóng)村幼兒園環(huán)境開展美工教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
三、采用創(chuàng)客教育理念,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)實(shí)踐
四、開展創(chuàng)客游戲、比賽,鼓勵(lì)學(xué)生廢物利用
五、結(jié)束語

【參考文獻(xiàn)】
【相似文獻(xiàn)】

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