發(fā)布時間：2019-11-11 20:51

【摘要】：學前教育的發(fā)展,關鍵在于創(chuàng)建自己的特色。廈門市思明區(qū)學前教育在環(huán)境、課程、管理、研究和師資隊伍建設等方面已初步建構出自己的特色。

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 朱家雄;;學前教育:從世界看中國,從中國看世界[J];幼兒教育;2011年07期

2 張國平;;瑞典學前教育目標[J];課程教材教學研究(幼教研究);2011年01期

3 高潤;崔映芬;;北歐五國學前教育體系及對我國的啟示[J];教育與教學研究;2011年08期

4 朱家雄;;由美國學前教育課程標準化運動想到的[J];幼兒教育;2011年16期

5 王春燕;;新《綱要》頒布10年來的成績與思考——課程觀變化的視角[J];山東教育;2011年12期

6 李阿芳;;論以幼兒經(jīng)驗為出發(fā)點的體驗課程[J];新課程(教研);2011年06期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關重要報紙文章 前3條

1 世界學前教育組織主席 柯蒂斯;課程要以活動為基礎[N];中國教育報;2000年

2 上海市教育委員會基礎教育處 何幼華;三大關系看《綱要》[N];中國教育報;2001年

3 浙江大學教育學系 祝懷新;以情感基礎為先導[N];中國環(huán)境報;2003年

相關博士學位論文 前2條

1 裴小倩;全球化背景下有關中國學前教育的地域文化研究[D];華東師范大學;2010年

2 楊曉萍;學前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學;2002年

相關碩士學位論文 前10條

1 葉謙;“學會共處”取向的學前教育課程建構[D];西南大學;2008年

2 程雪;中職學前教育課程設置研究[D];四川師范大學;2010年

3 葛成鳳;大班幼兒歌唱教學現(xiàn)狀調(diào)查及教學方法研究[D];上海師范大學;2012年

4 鮑亞;蒙臺梭利兒童課程研究[D];南京師范大學;2007年

5 黃芳;課程視野下廣州市幼兒園心理健康教育現(xiàn)狀研究[D];華南師范大學;2007年

6 莊薇;幼兒園骨干教師專業(yè)發(fā)展有效支持策略的研究[D];首都師范大學;2012年

7 瓦麗亞（Suwilanji B. Nakamba）;贊比亞幼兒教育發(fā)展的思考與研究[D];華東師范大學;2003年

8 俞芳;幼兒科學教育內(nèi)容框架的分析與展望[D];華東師范大學;2010年

9 段媛媛;蒙學讀物幼兒教育價值的理論分析與實踐探索[D];西南大學;2011年

10 蔡丹艷;保育員專業(yè)化的對策研究[D];上海師范大學;2011年

，

本文編號：2559430