【摘要】：主題教學(xué)是幼兒教育課程設(shè)計(jì)的一種手段 ,也是課程統(tǒng)整的重要策略之一。為了發(fā)展具澳門特色的幼兒教育課程 ,澳門的幼兒教師不能再依賴於日趨標(biāo)準(zhǔn)化了的外地教材 ,應(yīng)該開發(fā)適合澳門兒童生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展的教育主題 ,創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué) ,提升規(guī)劃課程的能力。在開發(fā)主題前 ,教師應(yīng)厘清教育理念和教育價(jià)值觀 ,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界幼兒教育的新潮流 ,如開放教育理念、多元文化教育理念、終身教育理念、全人教育理念、人本主義教育理念、多元智慧理論等 ,了解這些新理念、新思想的內(nèi)涵 ,并設(shè)法將這些理念或理論轉(zhuǎn)化成為課程的實(shí)踐
[Abstract]:Subject teaching is not only a means of curriculum design in early childhood education, but also one of the important strategies of curriculum integration. In order to develop the curriculum of early childhood education with Macao characteristics, preschool teachers in Macao can no longer rely on the increasingly standardized foreign teaching materials. They should develop educational topics suitable for the life experience and physical and mental development of Macao children, innovate the design of teaching, and enhance the ability of planning courses. Before developing the theme, teachers should clarify the educational ideas and educational values, understand the new trends of early childhood education in the world, such as open education, multicultural education, lifelong education, whole-person education, humanistic education, pluralistic wisdom theory, etc., understand these new ideas and the connotation of new ideas, and try to transform these ideas or theories into curriculum practice.
【作者單位】： 澳門大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G612

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2508717