發(fā)布時(shí)間：2019-05-06 11:36

【摘要】：與老綱要相比,新綱要預(yù)示著新的變革。首先,教育目標(biāo)與內(nèi)容要求更為拓寬;其次,教育形式和方法要求與幼兒的生活更為貼近;第三,教育指導(dǎo)方式要求更有創(chuàng)造性。
[Abstract]:Compared with the old program, the new outline heralds a new change. First, the requirements of educational objectives and contents are wider; secondly, the requirements of educational forms and methods are closer to the lives of young children; thirdly, educational guidance requires more creativity.
【作者單位】： 長(zhǎng)沙師范�？茖W(xué)校
【分類號(hào)】：G613.4

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 車翔玖,邢峰,都鴻;對(duì)美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)──數(shù)學(xué)素養(yǎng)的分析及思考[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年03期

2 季素月;數(shù)學(xué)交流能力及其培養(yǎng)[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

3 潘小明;關(guān)于“數(shù)學(xué)問題解決”教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考[J];菏澤師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年04期

4 馮宏義 ,許明;美國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)[J];教學(xué)與管理;2003年01期

5 盧江;面向21世紀(jì)的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革與發(fā)展[J];課程.教材.教法;1998年10期

6 包研科;數(shù)學(xué)素質(zhì)教育論析[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);1998年04期

7 張景斌;中美數(shù)學(xué)教育目的之比較[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1996年03期

8 張丹;義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的重要組成部分——“概率統(tǒng)計(jì)初步”[J];數(shù)學(xué)通報(bào);2000年01期

9 王林全;數(shù)學(xué)課程要幫助學(xué)生形成正確的學(xué)科觀念[J];數(shù)學(xué)通報(bào);2000年05期

10 張遠(yuǎn)增;九十年代美國(guó)數(shù)學(xué)課程改革管見[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1997年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 徐浙寧;2-5歲超常兒童對(duì)數(shù)的認(rèn)知及其策略的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 劉曉玫;小學(xué)生空間觀念的發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

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1 鄧小俐;中美初中數(shù)學(xué)教材中習(xí)題的對(duì)比研究[D];南京師范大學(xué);2002年

2 陳瑤;中學(xué)幾何的教育價(jià)值[D];南京師范大學(xué);2003年

3 張炳意;小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)研究[D];西北師范大學(xué);2003年

4 謝海燕;中美數(shù)學(xué)課程《標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”目標(biāo)及內(nèi)容設(shè)置的比較研究[D];西北師范大學(xué);2004年

5 魏勇;小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成就測(cè)驗(yàn)的初步編制[D];湖南師范大學(xué);2004年

6 白蓮花;中美數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

7 蔣碩;個(gè)案研究與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的改進(jìn)[D];東北師范大學(xué);2005年

8 彭剛;關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

9 王洛丹;母親的教養(yǎng)方式與兒童數(shù)概念的發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2005年

10 唐恒鈞;中美中小學(xué)幾何課程比較及其啟示[D];浙江師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

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1 李峰;;淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)教育[J];教育教學(xué)論壇;2011年17期

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1 山東省招遠(yuǎn)市玲瓏鎮(zhèn)史家村委 史永志;對(duì)傳統(tǒng)辦學(xué)方式來一次變革[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2001年

2 宋禮輝;新西蘭的學(xué)前教育[N];大眾科技報(bào);2001年

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1 王燁芳;幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中的師幼互動(dòng)[D];華東師范大學(xué);2005年

2 孫錦瑞;數(shù)學(xué)文化視野下的幼兒園數(shù)學(xué)教育策略研究[D];東北師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：2470143