【摘要】：經(jīng)過20余年的發(fā)展,中國大陸兒童托管教育形成了多元化的運(yùn)作模式,但暴露出的問題也不容忽視。從比較的視角認(rèn)真分析我國托管教育與美國托管教育的異同及其深層的原因,可以為我們提供有益借鑒。明確托管教育的定位,完善制度建設(shè)是解決現(xiàn)階段我國托管教育問題的重選擇。
[Abstract]:After more than 20 years of development, children's custody education in mainland China has formed a diversified mode of operation, but the problems exposed should not be ignored. From the perspective of comparison, a careful analysis of the similarities and differences between Chinese escrow education and American trusteeship education as well as the deep-seated reasons can provide us with a useful reference. Defining the orientation of trusteeship education and perfecting the system construction are the most important choices to solve the problem of trusteeship education in our country at the present stage.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G619.1

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