發(fā)布時(shí)間：2019-01-20 19:31

【摘要】：幼兒英語學(xué)習(xí)具有直觀形象性、存在沉默醞釀準(zhǔn)備期、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較強(qiáng)等特點(diǎn),這與克拉申提出的有關(guān)第二語言習(xí)得的監(jiān)控模式理論相契合。遵循這一理論,幼兒英語教學(xué)應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、有意義的學(xué)習(xí)情景與學(xué)習(xí)活動(dòng),以激發(fā)兒童英語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與興趣;應(yīng)運(yùn)用多種途徑豐富兒童對(duì)英語的了解,保證幼兒接受"可理解輸入"的質(zhì)與量;應(yīng)把英語活動(dòng)滲透到其他領(lǐng)域教學(xué)中,以增加兒童學(xué)習(xí)與運(yùn)用英語的密度,提高其英語學(xué)習(xí)的效率。
[Abstract]:Children's English learning has the characteristics of visual, silent preparation period and strong learning motivation, which coincides with the theory of monitoring mode of second language acquisition put forward by Krashen. Following this theory, children's English teaching should actively create real and meaningful learning situations and learning activities in order to stimulate children's motivation and interest in English learning. We should use various ways to enrich children's understanding of English and ensure that children accept the quality and quantity of "comprehensible input". English activities should be permeated into teaching in other fields in order to increase the density of learning and using English and improve the efficiency of English learning.
【作者單位】： 長(zhǎng)沙師范�？茖W(xué)校外語系;
【分類號(hào)】：G613.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 岳鵬;;二語習(xí)得理論對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示[J];甘肅政法成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

2 江園;;克拉申的兩大假設(shè)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示[J];晉中學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

3 王瑋;;“二語習(xí)得”研究對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的啟示[J];考試周刊;2007年43期

4 王麗萍;;克拉申監(jiān)控理論述評(píng)[J];學(xué)術(shù)交流;2007年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝道兵;以過程為導(dǎo)向的英語聽力教學(xué)法及其應(yīng)用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

2 龔婷;;淺析大學(xué)生英語交際能力薄弱的原因及對(duì)策[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年12期

3 王晶;;克拉申“情感過濾假說”述評(píng)[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年09期

4 章柏成;;英語專業(yè)大學(xué)生閱讀能力現(xiàn)狀與提高[J];安康師專學(xué)報(bào);2006年01期

5 劉惠琴;;外語聽力理解的心理過程和信息加工模式[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

6 汪東萍;外語任務(wù)教學(xué)法中“任務(wù)”的結(jié)構(gòu)與分類[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

7 趙萍;;課堂雙語教學(xué)實(shí)踐的思考——以白城師范學(xué)院為例[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

8 王詣理;;如何在閱讀中強(qiáng)化大學(xué)法語詞匯教學(xué)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2010年02期

9 崔述;;視頻資料在高職英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年02期

10 曾妍;萬維群;;整體語言觀在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];才智;2009年14期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 楊潤(rùn)芬;徐凡;;自信心在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的重要作用[A];語言與文化研究（第四輯）[C];2009年

2 胡雪喬;張瑞花;;語言教學(xué)與跨文化交際能力培養(yǎng)相結(jié)合的大學(xué)英語教學(xué)探索[A];語言與文化研究（第六輯）[C];2010年

3 鄧慶周;;個(gè)性因素與二語成績(jī)相關(guān)性跨地區(qū)研究[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 蔣麗;;淺談對(duì)法漢語初級(jí)階段口語教學(xué)[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 賈丹;反思法視角下的口譯課堂教學(xué)教師發(fā)展研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

2 王莉穎;雙語教育比較研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 呂良環(huán);論外語自主學(xué)習(xí)能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2005年

4 許蘇;基于默會(huì)認(rèn)識(shí)論的體悟?qū)W習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 黃遠(yuǎn)振;生態(tài)哲學(xué)視域中的中國(guó)外語教育[D];福建師范大學(xué);2007年

6 李箭;共和國(guó)大學(xué)英語教學(xué)研究（1949-2007）[D];華東師范大學(xué);2008年

7 于蘭;建構(gòu)主義視閾下第二語言教師專業(yè)發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 高戰(zhàn)榮;大學(xué)英語教師知識(shí)結(jié)構(gòu)研究[D];東北師范大學(xué);2008年

9 匡芳濤;英語專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

10 伍家文;我國(guó)新時(shí)期中學(xué)英語課程改革與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊帆;淺談信息時(shí)代西班牙語教學(xué)[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

2 袁晚女;中國(guó)非英語專業(yè)大學(xué)生外語聽力焦慮研究[D];江西師范大學(xué);2010年

3 卞惠益;合作學(xué)習(xí)在江陰農(nóng)村高中英語寫作中的運(yùn)用[D];蘇州大學(xué);2010年

4 劉潔;新課程標(biāo)準(zhǔn)下中小學(xué)英語教學(xué)銜接的問題與對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 蔣建英;小組合作學(xué)習(xí)在高中課堂教學(xué)中運(yùn)用初探[D];蘇州大學(xué);2010年

6 任名揚(yáng);論高中語文閱讀教學(xué)的階段性[D];蘇州大學(xué);2010年

7 高美玲;農(nóng)村中學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2010年

8 李桂紅;外語自然教學(xué)法及其在高職公共英語教學(xué)中的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 包延新;美國(guó)《21世紀(jì)外語學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 崔凱;美國(guó)《外語教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 朱菊芬;非英語專業(yè)新生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查[J];外語界;2003年01期

2 李莉;克拉申第二語言習(xí)得理論述評(píng)[J];鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉曉暉;代敏;;淺析游戲在幼兒英語教學(xué)中的運(yùn)用[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年08期

2 吳茜;李潔莉;;多媒體技術(shù)在幼兒園小班英語教學(xué)中的有效運(yùn)用[J];教師博覽(科研版);2011年05期

3 胡雅欣;;淺談?dòng)變河⒄Z教學(xué)[J];改革與開放;2011年14期

4 趙冬華;;也談?dòng)變河⒄Z課堂中的游戲教學(xué)[J];考試周刊;2011年54期

5 花萌;;從“母親特別語”看幼兒英語語音教學(xué)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年06期

6 桂香;;從“語言習(xí)得關(guān)鍵期假說”看幼兒英語教學(xué)[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2011年07期

7 王桂連;;淺談如何進(jìn)行幼兒英語教學(xué)[J];新課程(下);2011年05期

8 葛虹宇;曹穎;;淺析幼兒英語教學(xué)[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

9 方少萌;;試析奧爾夫戲劇教學(xué)對(duì)當(dāng)前我國(guó)幼兒英語教學(xué)的啟示[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2011年07期

10 王晶;;幼兒英語教學(xué)法探析[J];湘潮(下半月);2011年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 蔡少華;姜洪濤;;移動(dòng)目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控模式分析與設(shè)計(jì)[A];中國(guó)地理信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)第三次代表大會(huì)暨第七屆年會(huì)論文集[C];2003年

2 安秋香;龍惟定;;一種地鐵空調(diào)冷站設(shè)備的監(jiān)控方式[A];上海市制冷學(xué)會(huì)二○○三年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

3 陳啟卷;;中小型水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控模式[A];湖北省中、小水電建設(shè)與管理專委會(huì)成立大會(huì)及學(xué)術(shù)研討會(huì)資料匯編論文集[C];2004年

4 陳啟卷;;中小型水電站計(jì)算機(jī)監(jiān)控模式[A];湖北省中小水電建設(shè)與管理專委會(huì)成立大會(huì)資料匯編[C];2004年

5 朱軍功;沙海云;柴干;;基于區(qū)域高速公路聯(lián)網(wǎng)的信息發(fā)布體系研究[A];第一屆中國(guó)智能交通年會(huì)論文集[C];2005年

6 朱仁德;;調(diào)車作業(yè)監(jiān)控的研究與開發(fā)利用[A];中國(guó)鐵道學(xué)會(huì)——2004年度學(xué)術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2005年

7 朱軍功;;在突發(fā)事件或惡劣天氣下區(qū)域高速公路聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布的策略研究[A];2007第三屆中國(guó)智能交通年會(huì)論文集[C];2007年

8 邱俊強(qiáng);盧潔;彭迎春;;競(jìng)走項(xiàng)目訓(xùn)練監(jiān)控模式的建立與應(yīng)用[A];中華人民共和國(guó)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編[C];2009年

9 劉貴寶;嚴(yán)力;楊春懷;朱明;;訓(xùn)練負(fù)荷生物力學(xué)監(jiān)控模式的研究[A];中華人民共和國(guó)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編[C];2009年

10 段李杰;;基于云平臺(tái)異地快遞服務(wù)監(jiān)控模式的研究[A];2012中國(guó)快遞論壇論文集[C];2012年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 韋慧琳;幼兒英語教學(xué)點(diǎn)滴談[N];保健時(shí)報(bào);2003年

2 馬玉寧;稅收、工商登記聯(lián)網(wǎng)建立復(fù)式監(jiān)控模式[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2002年

3 李輝;開灤一中在全市率先嘗試中學(xué)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控[N];唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào);2010年

4 本報(bào)記者 張興華;楊文：開拓幼兒英語教育新領(lǐng)域[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

5 江陰南華職業(yè)高級(jí)中學(xué) 吳衛(wèi)東;學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理與質(zhì)量監(jiān)控模式探究[N];江蘇教育報(bào);2010年

6 王洛東編譯;XFire：揪出Web應(yīng)用中的搗蛋鬼[N];計(jì)算機(jī)世界;2004年

7 王軍;秦皇島“四五三”模式嚴(yán)格監(jiān)控重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)[N];中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2010年

8 李輝　記者 郭明;紅綠藍(lán)黃 嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2009年

9 ;Alunorf改造2＃熱軋鋁帶軋機(jī)過程自動(dòng)化系統(tǒng)[N];中國(guó)有色金屬報(bào);2004年

10 見習(xí)記者 劉欽濤;省會(huì)發(fā)展大舞臺(tái) 女性人才競(jìng)風(fēng)華[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 孫捷;我國(guó)上市公司治理的監(jiān)控機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 金玲;多媒體輔助幼兒英語教學(xué)的調(diào)查研究及對(duì)策分析[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 楊紅玉;計(jì)算機(jī)輔助幼兒英語教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)研究[D];河南大學(xué);2012年

3 周宏燕;多元智力理論在幼兒英語教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2012年

4 程斐婷;從社會(huì)文化學(xué)視角透視家長(zhǎng)對(duì)幼兒英語學(xué)習(xí)的期望[D];浙江師范大學(xué);2009年

5 李奕;FLASH測(cè)試器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];天津大學(xué);2004年

6 徐曉瓊;場(chǎng)認(rèn)知風(fēng)格與外語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)監(jiān)控模式研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2009年

7 周妮;多媒體技術(shù)在幼兒英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2009年

8 于春花;VxWorks下機(jī)車監(jiān)控系統(tǒng)的冗余及控制技術(shù)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

9 徐理;基于AOP的應(yīng)用軟件監(jiān)控技術(shù)研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

10 李園園;教育游戲在幼兒英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河南大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：2412331