發(fā)布時間：2019-01-04 22:25

【摘要】：幼兒園女教師占絕對優(yōu)勢的現(xiàn)實會在師幼交往和教師教育行為中無意識地影響幼兒性別角色的形成。兩性和諧的教育環(huán)境對于實現(xiàn)教育領域的性別平等具有重要意義,教師應樹立先進的性別觀念,并努力培養(yǎng)雙性化的行為模式,在師幼交往中通過具體的教育行為積極影響幼兒性別角色的社會化過程,以利于幼兒人格的全面和諧健康發(fā)展。
[Abstract]:The fact that female kindergarten teachers occupy an absolute dominant position will unconsciously affect the formation of children's gender roles in teacher-child communication and teacher education behavior. The harmonious educational environment between the two sexes is of great significance to the realization of gender equality in the field of education. Teachers should set up advanced gender concepts and strive to foster a pattern of bisexual behavior. In teacher-child communication, the socialization process of children's gender roles is positively influenced by specific educational behaviors, which is conducive to the overall harmonious and healthy development of children's personality.
【作者單位】：
【分類號】：G615

【參考文獻】

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