【摘要】：中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)在英語教學(xué)過程中存在著一定的問題,這影響了教學(xué)質(zhì)量,不利于實現(xiàn)對學(xué)前英語教師的培養(yǎng)目標(biāo)。本文在對當(dāng)前中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)英語課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析介紹的基礎(chǔ)上,提出具體的解決對策,從而提高教學(xué)活動的質(zhì)量和效率,促進(jìn)中職學(xué)校英語教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
[Abstract]:There are some problems in the process of English teaching in pre-school major of secondary vocational schools, which affects the quality of teaching and is not conducive to achieving the goal of training pre-school English teachers. Based on the analysis and introduction of the problems existing in the English classroom teaching of preschool education in vocational schools, this paper puts forward some concrete solutions to improve the quality and efficiency of teaching activities. To promote the long-term development of English teaching in secondary vocational schools.
【作者單位】： 江西工業(yè)技工學(xué)校;
【分類號】：H319.3;G61-4

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本文編號：2392219