本文關(guān)鍵詞：解讀中國基礎教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教學與管理》 2006年01期

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解讀中國基礎教育

 

【摘要】：百年大計教育為本。教育大計,基礎教育是根本。基礎教育關(guān)系國家、民族的興旺發(fā)達受到全社會的普遍關(guān)注。,我國用比例有限的經(jīng)費體系支持了世界上最為龐大的基礎教育,堪稱不易。改革開放20多年來,我國不斷進行的基礎教育改革,旨在使教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,為我國現(xiàn)代化建設培養(yǎng)多層次、合格的建設人才。多年改革后,現(xiàn)實中的基礎教育情形如何呢?我們到底應該如何發(fā)展基礎教育?本專欄的四篇文章從不同的角度提出了對我國基礎教育的體驗、認識、感受及期望。四位作者的觀點也許有失偏頗,但也有著一定的代表性。編者希望他們的解讀、疑問、困惑,能對深化我國教育改革,發(fā)展有益于國家興旺和公民發(fā)展的教育有所裨益。

【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G639.2
【正文快照】：

一、基礎教育的內(nèi)涵基礎教育通常是指中小學教育,受教育的對象是兒童和少年�；A教育突出特點是它的基礎性,全民性和普及性。聯(lián)合國教科文組織曾對基礎教育作過一個定義性的論證,認為:基礎教育是向每個人提供并為一切人所共有的最低限度的知識、觀點、社會準則和經(jīng)驗,其目的

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