【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張景煥;創(chuàng)造力的投資理論及其對(duì)創(chuàng)造性教學(xué)的啟示[J];教育研究;1998年01期

2 魯潔;挑戰(zhàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì):教育要培養(yǎng)創(chuàng)新人才[J];上海高教研究;1998年12期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王新山;測繪人才創(chuàng)新教育探析[J];測繪軟科學(xué)研究;2002年04期

2 李耀宗;淺談新經(jīng)濟(jì)條件下的成人思想教育[J];成人教育;2001年07期

3 程敬寶;一種正在興起的全新的現(xiàn)代高等教育教學(xué)模式——關(guān)于高校教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的思考[J];滄州師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年04期

4 蔡立豐;知識(shí)經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)變革[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

5 熊小平;;知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的知識(shí)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];鄂州大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

6 姚冬梅;;思想政治教育中復(fù)雜性之研究[J];湖北社會(huì)科學(xué);2010年08期

7 李立安;“問題解決”教育模式分析[J];高等函授學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年01期

8 成國瑞;論課堂教學(xué)之生命活力[J];甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年S1期

9 邢麗娜;;現(xiàn)代化教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年13期

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相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 張國銳;;教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造性思維訓(xùn)練策略[A];首屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)文集[C];2002年

2 董春來;周立;;測繪職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新研討[A];2009全國測繪科技信息交流會(huì)暨首屆測繪博客征文頒獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 初玉霞;任務(wù)特點(diǎn)、認(rèn)知風(fēng)格對(duì)情緒與創(chuàng)造表現(xiàn)關(guān)系的影響[D];山東師范大學(xué);2011年

2 燕良軾;教學(xué)的生命視野研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

3 孫其華;創(chuàng)新精神培養(yǎng)與學(xué)校道德教育改革[D];南京師范大學(xué);2005年

4 田友誼;創(chuàng)造教育環(huán)境研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 王秀梅;工科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及評(píng)價(jià)研究[D];華北電力大學(xué)（河北）;2009年

6 智學(xué);從邊緣到中心：河北省高等教育發(fā)展取向研究[D];河北大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王潔;研究生創(chuàng)造力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究[D];山東師范大學(xué);2012年

2 蘇華峰;實(shí)施創(chuàng)新教育——21世紀(jì)我國高等學(xué)校教育發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇[D];陜西師范大學(xué);2000年

3 王列富;創(chuàng)造力及學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)問題探討[D];華中師范大學(xué);2000年

4 馮立明;自組織理論對(duì)創(chuàng)造教學(xué)的影響研究[D];廣西師范大學(xué);2000年

5 李q，

本文編號(hào)：2351244