【相似文獻】

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1 楊宗義;;日本的幼兒教育[J];四川教育;1980年08期

2 唐淑 ,吳家苓;夸美紐斯的兒童早期教育思想[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1981年02期

3 寇崇玲;馬克思與學(xué)前教育[J];幼兒教育;1983年06期

4 ;要把幼教工作好好抓起來[J];江蘇教育;1983年14期

5 ;學(xué)前教育講座思考題[J];幼兒教育;1984年01期

6 盧樂珍;學(xué)前教育講座——第六講 幼兒道德教育的意義和任務(wù)[J];幼兒教育;1984年02期

7 鄧正營 ,陳珍;崔莊大隊決定讓幼兒穿上統(tǒng)一童裝[J];幼兒教育;1984年03期

8 周兢;學(xué)前教育講座 第十講 幼兒文學(xué)教育[J];幼兒教育;1984年07期

9 ;學(xué)前教育講座思考題[J];早期教育(教師版);1984年01期

10 曹筱寧;從美蘇兩國學(xué)前教育的共同趨勢談我國學(xué)前教育的改革[J];課程.教材.教法;1985年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 ;探索一條農(nóng)村教育為農(nóng)村社會主義建設(shè)服務(wù)的新路子[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1987年

2 藍星;;不會藝術(shù)的兒童——早期教育中藝術(shù)教育的問題[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

3 王國興;王金莉;;關(guān)于學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的思考[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

4 薛竹;;義務(wù)教育還需立足長遠放眼量[A];價格理論研究優(yōu)秀論文集[C];2004年

5 ;慶祝福建省陶行知研究會成立20周年陶研征文獲獎名單[A];慶祝福建省陶行知研究會成立二十周年專輯論文集[C];2004年

6 ;立足校本 服務(wù)教學(xué) 堅定實施科研興校戰(zhàn)略[A];山東省師范教育學(xué)會第十五次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

7 寧林;;娃娃科普——不可忽視的幼兒群體[A];2004年科技館學(xué)術(shù)年會論文選編[C];2004年

8 夏元泰;;堅持面向“三農(nóng)” 為發(fā)展地域經(jīng)濟培養(yǎng)技術(shù)人才[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

9 ;以理治校 以禮塑人 讓更多的孩子就業(yè)成才[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

10 蔣云;;利用現(xiàn)代科技培養(yǎng)小班幼兒的關(guān)愛情感[A];開拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導(dǎo)員教師論文集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 初德和;孩子該不該上學(xué)前班（下）[N];中國保險報;2000年

2 本報記者 孫軍;素質(zhì)教育從幼教做起[N];中國教育報;2000年

3 徐愛暉;我們擁有共同的事業(yè)[N];中國教育報;2000年

4 上海華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 朱家雄;皮亞杰和維果茨基對幼兒園課程如何立論[N];中國教育報;2000年

5 本報記者 李建平;學(xué)前班是小學(xué)預(yù)備班嗎[N];中國教育報;2000年

6 ;國際教育培訓(xùn)五大發(fā)展趨勢[N];中國成人教育信息報;2000年

7 記者 曹靜 莊玉興;幼兒入園 家長隨意挑[N];解放日報;2000年

8 蔡建武 崔立群;教育類民辦非企業(yè)單位要上“戶口”[N];江西日報;2000年

9 小文;為了孩子的明天[N];人民日報海外版;2000年

10 席秀玲;學(xué)前教育對教師素質(zhì)應(yīng)有高要求[N];山西日報;2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年

2 李屏;教育視野中的傳統(tǒng)游戲研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 嚴(yán)仲連;幼兒園個性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年

4 張璐;從建構(gòu)主義視角透視兒童斜坡概念建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

5 閆春梅;童話精神與兒童審美教育[D];南京師范大學(xué);2007年

6 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 徐雨虹;新制度經(jīng)濟學(xué)視角下的我國學(xué)前教育投資制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

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1 韋小明;論我國學(xué)前教育師資培養(yǎng)層次的提升[D];南京師范大學(xué);2002年

2 張曙光;現(xiàn)代腦科學(xué)對學(xué)前教育的啟迪[D];華東師范大學(xué);2001年

3 施煜文;世界主要國家學(xué)前教育師資培養(yǎng)的比較及其對制定上海市師資培養(yǎng)方案的啟示[D];華東師范大學(xué);2002年

4 李衛(wèi);我國民辦學(xué)前教育管理的問題及對策[D];湖南師范大學(xué);2004年

5 龔平;終身教育與學(xué)前教育一體化的建構(gòu)[D];遼寧師范大學(xué);2002年

6 彭兵;研究型幼兒教師特質(zhì)及培養(yǎng)機制初探[D];華中師范大學(xué);2006年

7 李卓;學(xué)前兒童教育成本與家庭教育期望相關(guān)性的經(jīng)濟學(xué)分析[D];東北師范大學(xué);2006年

8 高爽;信息技術(shù)對學(xué)前教育的影響[D];華東師范大學(xué);2006年

9 顏婷婷;學(xué)前教育情境中概念圖的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2006年

10 何紅麗;我國當(dāng)今學(xué)前教育研究的生態(tài)取向[D];華東師范大學(xué);2006年