發(fā)布時間：2018-08-03 13:53

【摘要】：隨著我國教育教學(xué)改革的不斷推進(jìn),學(xué)前教育的課堂教學(xué)也面臨著巨大的改革壓力。我們應(yīng)該改革學(xué)前教育專業(yè)教師的教學(xué)理念,創(chuàng)新教師的教學(xué)方法,采取多樣化的教學(xué)模式,切實提高我國學(xué)前教育專業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量與水平,培養(yǎng)出更高規(guī)格的學(xué)前教育專業(yè)人才。
[Abstract]:With the development of education and teaching reform in our country, the classroom teaching of preschool education is also facing great pressure of reform. We should reform the teaching concept of preschool education teachers, innovate teachers' teaching methods, adopt diversified teaching modes, and improve the quality and level of classroom teaching of preschool education in China. Cultivate a higher standard of preschool education professionals.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院;
【分類號】：G61-4;G652.4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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