【摘要】：構(gòu)建和諧社會(huì)必須有與之相適應(yīng)的教育為基礎(chǔ)和先導(dǎo),同時(shí)又賦予教育更高的要求和期望。構(gòu)建和諧社會(huì)必然會(huì)對(duì)作為基礎(chǔ)教育組成部分的幼兒藝術(shù)教育提出新的時(shí)代要求。與和諧社會(huì)相適應(yīng)的我國(guó)幼兒藝術(shù)教育必須思考從其教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織形式和評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革。
[Abstract]:In order to build a harmonious society, we must have the corresponding education as the foundation and guide, and at the same time give higher demands and expectations to the education. The construction of a harmonious society will inevitably put forward new requirements for the art education of young children as an integral part of basic education. In order to adapt to the harmonious society, the art education of early childhood in our country must be reformed in terms of its aim, content, method, organization form and evaluation.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)審委基金課題“構(gòu)建與和諧社會(huì)相適應(yīng)的學(xué)前藝術(shù)教育研究”(0605023C)
【分類號(hào)】：G613

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2156549