【摘要】：幼兒時(shí)期是素質(zhì)教育的初始階段 ,是人一生中最富于創(chuàng)造性的時(shí)期 ,這時(shí)期的創(chuàng)造性水平雖然不高 ,卻是可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)的幼苗。因此 ,這個(gè)時(shí)期的創(chuàng)造性教育理應(yīng)受到深切而廣泛的關(guān)注。幼兒時(shí)期創(chuàng)造性的培養(yǎng)可以從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教師的素質(zhì)和創(chuàng)造性的教學(xué)等方面入手
[Abstract]:Early childhood is the initial stage of quality education and the most creative period in one's life. Although the creative level of this period is not high, it is the seedling that can grow into a towering tree. Therefore, creative education in this period should be deeply and widely concerned. The cultivation of creativity in early childhood can be started from the creation of environment, the quality of teachers and the teaching of creativity.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G610

【共引文獻(xiàn)】

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1 栗洪斌,郭翠菊;論21世紀(jì)成人師范生的素質(zhì)[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

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3 徐波鋒;教育的審美價(jià)值[D];陜西師范大學(xué);2007年

4 張細(xì)謙;體育課程實(shí)施研究[D];華南師范大學(xué);2007年

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2 黃立新;關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)(IT)教育的研究——從中小學(xué)IT課程教學(xué)的若干問(wèn)題探討中小學(xué)IT教育的選擇[D];西北師范大學(xué);2001年

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4 張磊;論高等物理教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年

5 蘇超時(shí);中美兩國(guó)基礎(chǔ)教育的比較研究[D];華中師范大學(xué);2001年

6 高彥文;中美中小學(xué)教育現(xiàn)狀的比較研究[D];華中師范大學(xué);2001年

7 江佳慧;論情感在閱讀教學(xué)中的功能[D];華中師范大學(xué);2001年

8 周志紅;中學(xué)化學(xué)教與學(xué)的研究——中學(xué)化學(xué)概念教與學(xué)的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

9 唐成斌;中學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題能力培養(yǎng)的研究[D];西南師范大學(xué);2001年

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【相似文獻(xiàn)】

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5 莫冰;;拳頭不再舉起來(lái)——幼兒移情教育(個(gè)案追蹤研究)[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年28期

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5 周云;;利用音樂(lè)活動(dòng) 開(kāi)發(fā)幼兒模仿智力[A];全國(guó)第二屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（2）[C];2004年

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10 周曉靜;;以陶為師解放幼兒的創(chuàng)造力[A];福建省陶研會(huì)2001年工作會(huì)議專輯[C];2001年

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3 市教育局副局長(zhǎng) 藍(lán)獻(xiàn)華;幼兒老師我想對(duì)你說(shuō)[N];麗水日?qǐng)?bào);2005年

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8 市幼兒園 高朝琴;幼教重點(diǎn):加強(qiáng)幼兒自護(hù)教育[N];運(yùn)城日?qǐng)?bào);2008年

9 記者 崔小明;一場(chǎng)大賽折射出幼兒教育偏差[N];寧波日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 李娜;我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展步入快車道[N];四平日?qǐng)?bào);2009年

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本文編號(hào)：2153499