本文選題：幼兒成長檔案 + 家園合作�。� 參考：《學周刊》2015年07期

【摘要】：成長檔案袋反映可以每個幼兒的發(fā)展水平,也是家長了解幼兒的窗口。制作成長檔案更有利于加強親子間、師幼之間的溝通和交流。目前制作幼兒成長檔案過程中存在家長參與度不高、教師單獨制作幼兒成長檔案質量不高和制作幼兒成長檔案過程中家園不能良好地合作等問題。針對以上問題,本文提出幼兒園應鼓勵父母積極參與、建議家長多方采集信息、幼兒園與父母通力合作等策略以指導家長協(xié)助制作幼兒成長檔案袋。
[Abstract]:The growth file bag reflects the development level of each child and the window for the parents to understand the children. Making the growth file is more beneficial to strengthen the communication and communication between the parents and children. In the process of long archives, home can not cooperate well. In view of the above problems, this paper suggests that kindergartens should encourage parents to participate actively, advise parents to collect information in many ways, cooperate with parents and cooperate with parents in order to guide parents to help make children's growth archives.
【作者單位】： 綏化學院;
【分類號】：G616

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本文編號：2091184