本文選題：瑞吉?dú)W + 中國化��； 參考：《教育與職業(yè)》2010年29期

【摘要】：瑞吉?dú)W教育方式在中國走過十年的推介之后,如若真正成為改革中國幼兒教育發(fā)展的他山之石,必須注重教師這一教育發(fā)展過程中關(guān)鍵的中介因素。文章旨在通過瑞吉?dú)W式幼兒教育與中國傳統(tǒng)幼兒教育中教師角色的比較分析,為構(gòu)建"中國式瑞吉?dú)W"教育方法中教師群體的角色而努力。
[Abstract]:After ten years of introduction of Reggio's education in China, if it is really a stone to reform the development of preschool education in China, we must pay attention to the teacher, the key intermediary factor in the process of educational development. Through the comparative analysis of the role of teachers in Reggio's early childhood education and Chinese traditional early childhood education, this paper tries to construct the role of teachers' group in the educational method of "Chinese Reggio".
【作者單位】： 北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;吉林松花江中學(xué);
【分類號】：G612

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張金梅;什么知識最有價值?——當(dāng)代中國幼兒教育主流知識觀的嬗變[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 張宗業(yè);主題探究教育活動形式下的幼兒藝術(shù)教育研究[D];山東師范大學(xué);2007年

2 曾莉;瑞吉?dú)W幼兒教育體系中的教師角色研究[D];西南大學(xué);2008年

3 韋小明;論我國學(xué)前教育師資培養(yǎng)層次的提升[D];南京師范大學(xué);2002年

4 周升群;科學(xué)教育中幼兒的探索性行為研究[D];西南師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;中美0～6歲嬰幼兒早期教養(yǎng)高級學(xué)術(shù)研修班活動通知[J];幼兒教育;2011年13期

2 李靜;;和諧[J];山東教育;2011年15期

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相關(guān)會議論文 前2條

1 林碧英;;走向幼兒內(nèi)心世界——瑞吉?dú)W幼兒教育的魅力[A];福建師大福清分校2003年會議論文匯編[C];2003年

2 楊寧;;論陳鶴琴的“活教育”理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 南京師范大學(xué)教科院 張瑞敏;帶家長走進(jìn)瑞吉?dú)W[N];中國教育資訊報;2002年

2 屠美如;魅力在哪兒？[N];中國教育報;2002年

3 艾琳工作室;走進(jìn)瑞吉?dú)W[N];中國教育資訊報;2002年

4 胥茜　滕瑾 岳涓 吳蓓 （本報記者 胥茜 北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園 滕瑾）;如何呵護(hù)幼小生命的成長[N];中國教育報;2009年

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6 房濤 張國英;教育因愛與奉獻(xiàn)而流光溢彩[N];中國教師報;2009年

7 本報記者 何娟娟;昂貴的早教值嗎？[N];南京日報;2007年

8 ;關(guān)注兒童經(jīng)歷的尋常時刻[N];中國教育資訊報;2002年

9 本報記者 吳盈盈 宋鴿;“小人國”里的5個半小時[N];中國教師報;2011年

10 徐衛(wèi)紅;陳鶴琴：教育是活的，不是死的[N];光明日報;2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 嚴(yán)仲連;幼兒園個性化課程研究[D];南京師范大學(xué);2005年

2 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

3 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 徐慧;瑞吉?dú)W方案教學(xué)的考察和借鑒[D];華東師范大學(xué);2002年

3 車藝;瑞吉?dú)W學(xué)校中兒童圖形語言的運(yùn)用：考察與借鑒[D];華東師范大學(xué);2001年

4 宋睿;家、園、社區(qū)合作共育的實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 張云蕾;幼兒園教育小學(xué)化傾向問題的研究[D];中央民族大學(xué);2006年

6 張宗業(yè);主題探究教育活動形式下的幼兒藝術(shù)教育研究[D];山東師范大學(xué);2007年

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8 姚林林;幼兒園課程建設(shè)現(xiàn)存問題之研究[D];華南師范大學(xué);2007年

9 焦愛美;幼兒園園本課程內(nèi)容的構(gòu)建研究[D];山東師范大學(xué);2008年

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本文編號：2057009