本文選題：幼兒園環(huán)境 + 自護能力　； 參考：《當代學前教育》2015年03期

【摘要】：正《企業(yè)幼兒園幼兒安全自護能力培養(yǎng)的研究》是我園承擔的湖北省教育學會學前教育專業(yè)委員會的"十二五"立項課題,本課題自2013年3月立項并開題,歷時近三年。在"發(fā)展孩子,成就老師,服務家長,服務企業(yè)"的辦園理念下,在專家的引領下,我們課題組認真貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神,本著教育的生活化,從幼兒成長需求出發(fā),對幼兒實施安全自護教育,為其健康成
[Abstract]:The Research on the training of Preschool Safety Self-Care ability in Enterprise Kindergarten is the "12th Five-Year Plan" project of the Committee of Pre-school Education Specialty of Hubei Education Society, which was undertaken by our garden. The project was established and started in March 2013, which lasted for nearly three years. Under the concept of "developing children, achieving teachers, serving parents, serving enterprises", and under the guidance of experts, our group conscientiously carried out the spirit of the guidelines for Kindergarten Education (for trial implementation) and for the study and Development of Children aged 3-6 years. In line with the life of education, starting from the needs of children's growth, we should carry out safe self-care education for children to become healthy.
【作者單位】： 武漢隆達石化幼兒園;
【分類號】：G617

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本文編號：2008360