本文選題：薩喬萬尼 + 道德領導�。� 參考：《學前教育研究》2007年05期

【摘要】：托馬斯·薩喬萬尼以批判范式研究教育管理現(xiàn)象及問題,最早提出了道德領導理論,成為美國教育管理非主流派的重要代表。道德領導理論指出我們必須在目前占支配地位的管理思維中增加共同愿景、價值、理想和道德權威,才能提高學校管理的有效性。幼兒園應加強其管理者的領導水平,培育組織文化,以德治園。
[Abstract]:Thomas Sajowani studied the phenomena and problems of educational management in critical paradigm, and first put forward the theory of moral leadership, and became an important representative of the non-mainstream school of American education management. The theory of moral leadership points out that we must add common vision, value, ideal and moral authority to the dominant management thinking in order to improve the effectiveness of school management. Kindergarten should strengthen the leadership level of its managers, cultivate organizational culture, and govern the garden by virtue.
【作者單位】： 安徽阜陽師范學院教育系
【基金】：安徽省教育規(guī)劃課題“安徽省小城鎮(zhèn)民辦幼兒教育調查研究”(項目批準號:JG04007)的階段性成果之一
【分類號】：G617

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2004647