整合家鄉(xiāng)名人事跡,開啟早期閱讀之門
本文選題:名人事跡 + 幼兒; 參考:《中國(guó)校外教育》2015年16期
【摘要】:早期閱讀,是幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界和陶冶情操的有效途徑。通過(guò)充分深入挖掘和利用安溪的歷史人物、本土偉人和民族英雄的事跡等開展早期閱讀活動(dòng),能夠讓幼兒走近歷史、走近人物、走進(jìn)生活,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,探尋本土文化之路,有效地幫助幼兒開啟早期閱讀之門。
[Abstract]:Early reading is an effective way for children to increase their knowledge, broaden their horizons and cultivate their sentiment. By fully excavating and making full use of the historical figures of Anxi, the deeds of local great men and national heroes, and so on, the early reading activities can enable children to approach history, to come close to figures, to enter into life, and to stimulate children's feelings of loving their hometown. Explore the road of native culture, effectively help young children to open the door of early reading.
【作者單位】: 福建省泉州市安溪縣實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】:G613.2
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,本文編號(hào):2002771
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