內(nèi)蒙古幼兒園課程資源開發(fā)中凸顯民族性、地域性的思考
本文選題:幼兒園課程資源開發(fā) + 民族性; 參考:《民族教育研究》2008年05期
【摘要】:課程資源是與課程相關的一切資源,它總是體現(xiàn)一定社會群體的主流文化,展示的是文化的精華。課程資源需要人為地去開發(fā),文化可以作為幼兒園課程資源開發(fā)的內(nèi)容。就內(nèi)蒙古而言,在開發(fā)的過程中應凸顯民族性、地域性的特色。
[Abstract]:Curriculum resources are all resources related to curriculum, which always embody the mainstream culture of certain social groups and display the essence of culture. Curriculum resources need to be artificially developed, and culture can be used as the content of kindergarten curriculum resources development. As far as Inner Mongolia is concerned, the characteristics of nationality and region should be highlighted in the process of development.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古師范大學教育科學學院;
【基金】:內(nèi)蒙古哲社規(guī)劃課題“蒙古族幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究”之一,項目批準號:06B064
【分類號】:G612
【參考文獻】
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,本文編號:1998124
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