本文選題：游戲 + 幼兒課程��； 參考：《中國(guó)校外教育》2015年25期

【摘要】：游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)并不陌生,這是他們與同伴交流的載體,也是教師開展教學(xué)活動(dòng)的輔助力量。從教學(xué)中我們可以發(fā)現(xiàn),教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了游戲?qū)τ變赫n程開展的積極作用,所以,以此為出發(fā)點(diǎn),對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行研究分析。
[Abstract]:Play is no stranger to children, which is the carrier of their communication with their peers and the auxiliary force of teachers' teaching activities. From the teaching we can find that the teachers have realized the positive effect of the game on the development of the early childhood curriculum so we take this as the starting point to carry on the research and analysis to this content.
【作者單位】： 蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1910596