本文選題：兒童道德教育 + 體驗(yàn)情感��； 參考：《學(xué)術(shù)交流》2010年11期

【摘要】：合理建構(gòu)兒童的生活世界是兒童道德教育的邏輯和實(shí)踐起點(diǎn),兒童的道德教育決不僅是一個(gè)知識(shí)教育問題,甚至也不只是一個(gè)能力培養(yǎng)問題,最根本、最關(guān)鍵的是培植有德性意義的生活世界,因?yàn)樯畹倪^程就是德性生成和發(fā)展的過程。正是在這個(gè)意義上,體驗(yàn)情感、理解語(yǔ)言、感悟童話、學(xué)會(huì)游戲就成為兒童道德教育的重要生活路徑。體驗(yàn)情感首先要豐富兒童的情感,其次要引導(dǎo)兒童體驗(yàn)情感,最后要鼓勵(lì)兒童正確多形式地表達(dá)情感。理解語(yǔ)言就要正確把握兒童語(yǔ)言的特點(diǎn),加強(qiáng)與兒童的對(duì)話和交流。感悟童話就要用童話來(lái)引導(dǎo)兒童健康成長(zhǎng),大力發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)品質(zhì)的適合現(xiàn)代兒童生存和發(fā)展需要的童話,切實(shí)從兒童的生活世界入手,不斷提高兒童的思想道德和文化素質(zhì)。學(xué)會(huì)游戲就是要引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識(shí)游戲的本質(zhì),尊重兒童的游戲習(xí)性,積極加強(qiáng)游戲倫理共同體建設(shè)。
[Abstract]:The rational construction of children's world of life is the logical and practical starting point of children's moral education. The moral education of children is by no means merely a question of knowledge education, or even a problem of ability development. The most important thing is to cultivate the world of life with virtue, because the process of life is the process of the generation and development of virtue. It is in this sense that experience of emotion, understanding of language, understanding of fairy tales and learning to play become an important way of life for children's moral education. The first is to enrich the children's emotion, secondly to guide the children to experience the emotion, and finally to encourage the children to express their emotions correctly and in many forms. To understand language, we must correctly grasp the characteristics of children's language and strengthen dialogue and communication with children. We should use fairy tales to guide children to grow up healthily, and vigorously develop fairy tales with Chinese characteristics, Chinese style and Chinese quality that meet the needs of modern children's survival and development. We should constantly improve the ideological, moral and cultural quality of children. Learning to play is to guide children to correctly understand the essence of play, respect children's play habits, and actively strengthen the construction of game ethics community.
【作者單位】： 湖州師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展學(xué)院;蘭州大學(xué)政治與行政學(xué)院;
【基金】：浙江省社科規(guī)劃課題“價(jià)值多元與核心價(jià)值體系構(gòu)建:和諧社會(huì)思想政治教育價(jià)值論研究”(07DYJD013YB)階段性成果
【分類號(hào)】：G611

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本文編號(hào)：1862018